最新七年级生物下册第13章第1节关注生物圈环境在恶化导学案(无答案苏教版名师精编资料汇编.pdf

关注生物圈——环境在恶化 【问题导学】 一、自主学习 1、人口增长过快 （1）随着人类 的改善和 得到有效的控制，人口数量的增长速度 不断加快。 （2 ）1990 年联合国把每年 定为“世界人口日 ”。 2、环境问题严峻 （1）酸雨的危害 （I ）酸雨： pH 的雨水。 （II ）危害：对人、动植物和 造成很大危害。 注：正常雨水的 pH并不等于 7 ，而是约为 5.6 ，呈弱酸性。 （2 ）臭氧层遭破坏：臭氧层具有吸收 的能力，破坏臭氧层将导致投射到地球上的 大量增加，危害人体健康。 （3 ）温室效应： 大气中的 等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量， 从而 导 致 升高。 二、合作探究 模块 1：人口增长过快 1、请同学们分析教科书上的图 13— 1，从图中你能找到什么信息？ 2 、请同学们根据表 13— 1 中的数据，绘制中国人口增长曲线图，延伸此曲线，推测中国在 21 世纪中叶即 2050 年的人口数量。 3、如何有效地控制人口的急剧增长？ 模块 2：探究模拟酸雨影响植物种子的萌发 1、实验原理分析 2 由于大气中含有大量的 CO，故正常雨水本身略带酸性， pH 约为 5.6 ，当雨水中的 pH 低 于 5.6 时被称为酸雨。 2、提出问题：酸雨对植物种 子 的萌发有影响吗？ 3、作出假设： 4、实验过程分析 （1）实验中的对照组和实验组应如何设计？ 提示： 对照组为用 pH 为 5.6 的清水喷洒幼苗， 实验组为用 pH 为 4 的 “酸雨”喷洒幼苗。 （2 ）发芽率的计算 萌发的种子数 发芽率＝ 100% 全部待测的种子数 为减少误差应取多 组计算平均值。 （3 ）实验方案： 1、 实验现象及分析 2、 除了酸雨，大家还知道哪些环境污染现象吗？ 【反馈检测】 1、下列关于人口与环境的叙述中，错误的是（ ） A、 人口过度增长造成资源危机 B 、人口过度增长导致环境质量下降 C、人口过度增长造成生态 平衡失调 D 、人口多是好事，改造环境的力量大 2、近年来酸雨在世界各地频繁出现，究其原因， 与下列哪项人类活动无关（ ） A、汽车尾气的排放 B 、燃煤废气的排放 C、开发沼气新能源 D 、垃圾焚烧 3、下面情况可能与臭氧层破坏有关的是（ ） A、森林被大量破坏 B 、大量使用化学燃料 C、大量使用氟利昂 制冷剂 D 、大量使用农药 4、对生物有极大的危害，有“空中死神”之称的污染是 ( ) A、臭氧层破坏 B 、酸雨 C 、大气污染 D 、噪声污染 5、溶液的 pH 小于 7，那么该溶液就呈 ( ) A、酸性 B 、碱性 C 、中性 D 、不能确定 6、酸雨形成的原因是 ( ) A、 空气中的二氧化碳量太多 B 、全球的降雨量过多 C、工 厂释放的二氧化硫和氮氧化物