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- 2020-09-21 发布于天津
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上海江苏河南等地学校德育工作的考察报告
执笔:钟莉、邓小抚、王力争
内容提要
一、考察活动的基本情况
二、蕴涵于学校的德育元素——德育特点分析
三、启示与反思
四、几点建议
一、考察活动的基本情况
德育是学校工作的重点, 更是难点。 当前中学德育的现状怎样?一个人的道德成长究竟从哪
里开始?蕴涵于学校中的德育元素有哪些?如何提高德育工作的实效性?带着这样的问题,
借助第八期初中校长高级研修班这个平台,钟莉(深圳南山学府中学) 、刘伯宁(黑龙江齐
齐哈尔第二中学) 、邓小抚(青海共和县中学) 、王力争(宁夏银川外国语实验学校) 、格桑
罗布 (西藏曲松县中学) 等五位校长组成了学校德育专题研究小组, 试图对以上问题进行探
究。
研究分三个阶段。 一是前期准备阶段, 通过理论学习、 小组讨论、 专家指导, 制定研究计划,
编制调查问卷;二是考察阶段,通过深入学校实地观察、访谈、问卷等方式,对中学德育进
行了调查;三是分析研究阶段,对考察所得的材料、数据进行梳理,得出结论。
考察期间,共考察学校
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