最新一年级体育教学计划(1)名师精编资料汇编.pdf

一年级体育教学计划 一、学情分析 本学期我担任无为六中一年级 4 个班级的体育教学工作。 每个班级 个孩子， 男女生的比例基本一致。刚刚从幼儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的了解只 是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老师不断地去关心和爱护，并让他们逐 步形成终身体育观和良好的体育锻炼的习惯。 由于孩子们年龄小，集中注意力时 间过短，活泼好动，兴趣难持久，但是善于表现自己，争强好胜、乐于参加老师 组织的各种游戏和比赛、模仿性强等，这些都是一年级的孩子共有的特性。 每个 专业的体育老师都知道，要上好、上活一年级体育课有一定的难度。教师在组织 教学方面会遇到很多困难，所以在今后的教学过程中，我要多动脑、多引导、多 激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的 乐趣。 二、 教材分析 小学一年级体育教材以实践教材为主。教材队列是水平一的第一个实践教材 内容，前面还包括了理论（认真上好体育课、正确的身体坐、立、行姿势等） ，教 学中，针对一年级的学生注意力涣散的特点，主要配以简单的队列、队形为主。 如：集合整队、原地转向、原地踏步等。要求在每节课上都能够将这些队列知识 慢慢渗透到实际教学中。通过徒手操的练习，有助于提高学生 的注意力、观察力 和动作思维能力，发展学生的自我表现和群体合作的意识。在学会游戏的同时， 更加应该学会与同伴合作完成游戏内容、并且学会相互帮助、积极参加个人和团 体的活动、懂得遵守游戏规则。 三、 教学目标 1、运动参与目标：使学生具有积极参与体育活动的态度和行为。主要是通过 体育课的教学，使学生对体育课表现出学习兴趣。用科学的方法参与体育活动。 2 、运动技能目标：学习和应用运动技能、游戏和韵律。通过教学，使学生初 步掌握简单的技术动作，如：拍球、滚动等，安全地进行体育活动，获得野外活 动的基本技能。 3、身体健康目标：通过广播操的教学，形成正确的身体姿势；通过走、跑、 跳、投、掷等游戏的教学，发展学生的体能；使学生具有关注身体和健康的意识。 4 、心理健康目标：通过游戏与基本动作的教学，使学生感受和体验到参加体 育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪积极参加体育活动；培养荣誉感和 责任心。 5、社会适应目标：培养伙伴间友好相处，团结协作的精神， 建立起和谐的 人际关系。 四、教学措施 1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。 2 、备课每一节课，营造一个轻松活跃的课堂气氛，课前课后及时进行反思。 3、利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。 4 、利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性。 5 利用正确示范和多种诱导方法来促进技能的掌握。 6、利用语言激励学生，提高练习的效果。 7、加强课堂常规的教育、落实，以防伤害事故的发生。 五、课时进度表 周次 时间 授课内容 课时 预备周 8.25-8.31 制定计划，做好开学准备工作 第一周 9.1 —9.4 1、安全教育 2 、体育课常识。 2 第二周 9.7 —9.11 1、找位置。 2 、游戏：夺红旗 5 第三周 9.14 —9.18 1、队列队形的学习 2 、游戏：老鹰抓小鸡 4 第四周 9.21 —9.25 1、队列队形的练习 2 、游戏：开小车 4 第五周 9.28 — 10.2 学习《七彩阳光》预备节，国