因数中间有0的乘法_0.docxVIP

最新资料推荐 因数中间有0的乘法 课题一个因数中间有0的乘法 教学内容 教材第84页例6。 教学目标①使学生能够正确进行因数中间有 0的乘法笔 算； ②通过提出问题、 解决问题等活动培养学生的问题意识； ③ 运用知识的迁移探究新知， 培养学生的推理能力； ④培养学生学 习 数学的兴趣以及良好的书写习 惯和积极主动的学习态度. 教学 重点与难点 理解一个因数中间有0的乘法的计算方法； 准确、迅 速地进行一个因数中间有0的乘法笔算。 教具、学具准备多媒体课件等。 教学设计 创设情境 同学们，你们看过西游记吗？ （看过） 能告诉老师白骨精为什么 一心想吃唐僧肉吗？（吃了唐僧肉可以 长生不老） 吃了唐僧肉真的就能长生不老吗？ （不能） 是啊！ 生命在于运动，我们应该像老寿星一样每天坚持体育锻炼。 请看屏幕， 老寿星的长寿秘诀是什么？ （课件演示） 老寿 星的话： 我每天要步行3圈，每圈508米。 根据这两个数学信息，你能提出什么数学问题？（学生回答） （课件演示）老寿星每天步行多少米？ 探索新知你能解决这个数 学问题吗？ 怎样列式？（学生汇报） 板书： 5083 =请同学们观察这个算式与我们前面所学的多位数乘一 位数有什么不同？（一个因数中间有0 ）这节课我们就来研究一个 因数中间有0的乘法。 板书： 一个因数中间有0的乘法 请你先估算一下， 大约等于多少 米？（学生汇报） 在黑板一边板书