四年级语文下册-练习-渔夫的故事试题及答案.pdfVIP

32* 渔夫的故事 基础大本营 1.我能区分这些字，并组词。 2.我能在括号里填上合适的字，将词语补充完整。 自（ ）自（ ） （ ）将（ ）报 笑（ ）（ ）开 无（ ）不（ ） 答案：由 在 恩 仇 口 常 恶 作 3.我能从文中找出这些词语的反义词。 答案：庞大 违背 明白 简单 4.文中对魔鬼的一段描写，非常传神，我要读一读。 魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像 灯笼，样子非常凶恶。 (1)这段话中一共用了（ ）个比喻。 (2)这些比喻形象传神地写出了魔鬼的（ ）、（ ）。 答案：（1）7 （2）凶恶 庞大 5.面对凶恶的魔鬼，渔夫最终用智慧战胜了它。我要把渔夫的言行都用“ ”画下 来。一边读一边体会渔夫的机智勇敢。 6.细读课文，我从渔夫的故事中体会到了：__________________________________ __________________________________ 答案：恶魔的下流无耻，渔夫的聪明机智。 7.我能回顾，在我国民间流传的寓言故事中，也有像所罗门的魔鬼那样恩将仇报的例子， 它们的故事名字是：《 》和《 》。 答案：东郭先生和狼 农夫和蛇 能力加油站 诚实的孩子 俄国作家屠格涅（niè）夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶（yē）夫的寓言 故事。 一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。 屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首 先生的寓言给先生听。” 屠格涅夫朗读的寓言故事很优美，很动听。客人和母亲都很高兴。 这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗?” 屠格涅夫认真地回答说：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的更好！” 得米特里耶夫听了一点也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。 可是，屠格涅夫却把他母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。 客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十足的小笨 蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？” 屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么说，你 难道叫我做一个说谎话的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？” 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时明白了，高兴地说：“你真 是一个诚实的好孩子啊！” 第一站 我会用“ ”画出文中的反问句。 第二站 下面的哪句话是文章的主要内容？在括号里打“√”。 （1）这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子的事。（ ） （2）这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。（ ） 第三站 屠 格 涅 夫 的 妈 妈 一 开 始 很 生 气 ， 后 来 又 高 兴 起 来 是 因 为 ： ____________________________________________________________________。 答案：第一站 你难道叫我做一个说谎话的孩子吗？ 第二站 （2）（√） 第三站 她生气是因为她认为儿子得罪了客人，她又高兴起来是因为她认识到了儿子是 一个敢说实话，诚实的 趣味语文 这个单元的学习让我们了解了很多情节生动的故事，我要和小伙伴们商量，选一个喜欢 的故事进行编排，举行一次课本剧的表演。试试吧，你能行！ 作文园地 童话是什么？是一扇窗子，展现美好辽阔的视野；是一湾清流，涤荡疲惫尘