幼儿园疫情期间中三班班主任教学计划.docx

PAGE PAGE 1 幼儿园疫情期间中三班班主任教学计划 坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，我们遵循幼儿园让入园孩子快乐、健康、发展的宗旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开开心心地渡过每一天。同时本着为孩子营造一个安全、开放、温馨、主动的生活、学习环境的愿望，在园工作精神的指引下、园各级领导的指导下，进一步贯彻落实了《纲要》精神，探索了以幼儿为本的组织教育策略，创造性地开展班级工作，努力促进幼儿的健康、全面发展，使孩子在园能得到身心的和谐发展。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 一、班级情况分析： 　　本学期本班幼儿45 名，旧生33 名，新生12 名，班上大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，积极参与艺术活动，对音乐美术有浓厚兴趣，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参加体育活动，活动自主性较强。但部分幼儿生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象。由于新生中大部分从别园转过来，活动常规还需加强。 　　二、班级教学计划： 　　本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。具体如下： 　　1.本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。 　　2.结构教学与主题教学相结合来进行。 　　1）引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。 　　2）继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。 　　激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。 　　3）英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。 　　4）通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。 　　5）引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。 　　6）激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动。 　　7）幼儿能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动过程和结果。帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。 　　8）引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。 　　9）引导幼儿关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。 　　3 .加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。 　　4.认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动。 　　三、各月工作重点 　　二月份：1.做好新学期开学工作。 　　2.开展第一主题 我的家课程内容 　　三月份：1. 开展三八好妈妈主题活动. 　　2.制订六一节目方案 　　3.早操评比活动准备 　　4. 开展第二主题 交通工具博览会课程内容 　　四月份：1.开展第三主题和纸玩游戏 课程内容。 　　2.月底安排庆五一劳动节活动。 　　3.环境自然角评比。 　　五月份：1. 开展第四主题蔬菜派 课程内容 　　2.进行幼儿绘画比赛。 　　3.六一节目彩排及演出。 　　六月份：1.开展第五主题顽皮一夏 课程内容。 　　2.常规检查,教师培训。 　　3.做好学期结束相关工作。 　　4.填写幼儿评语及发放。 　　四、卫生保健工作： 　　1.配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。 　　2.做到经常开窗通风，保持教室空气流通。 　　3.培养好幼儿的各种生活习惯，以防病从口入，教育幼儿要注意个人卫生、不要玩水、不要把手指放进嘴里，不要随便把东西塞子鼻子或耳朵