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用样本估计总体
【第一学时】
【学习目标】
1.会画一组数据的频率分布表、频率分布直方图.
2.会用频率分布表、频率分布直方图、条形图、扇形图、折线图等对总体进行估计.
3.掌握求?n?个数据的第?p?百分位数的方法.
【学习重难点】
1.频率分布表、频率分布直方图.
2.用样本估计总体.
3.总体百分位数的估计.
【学习过程】
一、问题导学
预习教材内容,思考以下问题:
1.绘制频率分布表和频率分布直方图有哪些步骤?
2.频率分布直方图有哪些特征?
3.如何求?n?个数据的第?p?百分位数?
二、合作探究
1.频率分布表、频率分布直方图、频率分布折线图的绘制
角度一:频率分布表、频率分布直方图的绘制
为考查某校高二男生的体重,随机抽取?44?名高二男生,实测体重数据(单位:kg)如下:
57,61,57,57,58,57,61,54,68,51,49,64,50,48,65,52,56,46,54,49,
1?/?14
51,47,55,55,54,42,51,56,55,51,54,51,60,62,43,55,56,61,52,69,64,
46,54,48
将数据进行适当的分组,并画出相应的频率分布直方图和频率分布折线图.
【解】以?4?为组距,列表如下:
分组
[41.5,45.5)
[45.5,49.5)
[49.5,53.5)
[53.5,57.5)
[57.5,61.5)
[61.5,65.5)
[65.5,69.5)
频率累计?????频数
2
7
8
16
5
4
2
频率
0.045?5
0.159?1
0.181?8
0.363?6
0.113?6
0.090?9
0.045?5
频率分布直方图和频率分布折线图如图所示.
2?/?14
角度二:?频率分布直方图的应用
为了了解高一年级学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得
数据整理后,画出频率分布直方图 (?如图所示?)?,图中从左到右各小长方形面积之比为
2∶4∶17∶15∶9∶3,第二小组的频数为?12.
(1)第二小组的频率是多少?样本量是多少?
(2)若次数在?110?以上(含?110?次)为达标,则该校全体高一年级学生的达标率是多少?
(3)样本中不达标的学生人数是多少?
(4)第三组的频数是多少?
(【解】?1)频率分布直方图以面积的形式反映数据落在各小组内的频率大小,因此第二小
(
3?/?14
组的频率为???????? 4????? =0.08.2+4+17+15+9+
组的频率为???????? 4????? =0.08.
又因为第二小组的频率=
第二小组的频数
样本量
,
2+4+17
2+4+17+15+9+3
2+4+17+15+9+3
??????????????所以样本容量=第二小组的频率=0.08=150.
??????????????
17+15+9+3
(2)由直方图可估计该校高一年级学生的达标率为 ×100%=88%.
(3)由(1)(2)知达标率为?88%,样本量为?150,不达标的学生频率为?1-0.88=0.12.
所以样本中不达标的学生人数为?150×0.12=18(人).
17
(4)第三小组的频率为 =0.34.
又因为样本量为?150,
所以第三组的频数为?150×0.34=51.
2.条形统计图
为了丰富校园文化生活,某校计划在午间校园广播台播放“百家讲坛”的部分内容.为了
了解学生的喜好,抽取若干名学生进行问卷调查(每人只选一项内容),整理调查结果,绘制统
计图如图所示.
请根据统计图提供的信息回答以下问题:
(1)求抽取的学生数;
(2)若该校有?3?000?名学生,估计喜欢收听易中天《品三国》的学生人数;
(3)估计该校喜欢收听刘心武评《红楼梦》的女学生人数约占全校学生人数的百分比.
4?/?14
【解】(1)从统计图上可以看出,
喜欢收听于丹析《庄子》的男生有?20?人,女生有?10?人;
喜欢收听《故宫博物院》的男生有?30?人,女生有?15?人;
喜欢收听于丹析《论语》的男生有?30?人,女生有?38?人;
喜欢收听易中天《品三国》的男生有?64?人,女生有?42?人;
喜欢收听刘心武评《红楼梦》的男生有?6?人,女生有?45?人.
所以抽取的学生数为?20+10+30+15+30+38+64+42+6+45=300(人).
(2)喜欢收听易中天《品三国》的男生有?64?人,女生有?42?人,共有?106?人,占所抽取
106
总人数的比例为300,
106
由于该校有?3?000?名学生,因此可以估计喜欢收听易中天《品三国》的学生有300×3?000
=1?060(人).
45
(3)该校喜欢收听刘心武评《红楼梦》的女学生人数约占全校学生人数的比例
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