八年级数学上册培优系列讲义(教师版)-(1).pdf

八年级数学培优系列讲义 ( 教师版） 第 1 讲 与相交有关概念及平行线的判定 考点·方法·破译 1．了解在平面内，两条直线的两种位置关系：相交与平行 . 2．掌握对顶角、邻补角、垂直、平行、内错角、中旁内角的定义，并能用图 形或几何符号表示它们 . 3．掌握直线平行的条件， 并能根据直线平行的条件说明两条直线的位置关系 . 经典·考题·赏析 【例1】如图，三条直线 AB、CD、EF相交于点 O，一 A E D 共 构成哪几对对顶角？一共构成哪几对邻补角？ 【解法指导】 C B F ⑴对顶角和邻补角是两条直线所形成的图角 . ⑵对顶角：有一个公共顶点，并且一个角的两边是另一个角的两边的反向延 长线 . ⑶邻补角：两个角有一条公共边，另一边互为反向延长线 . 有 6 对对顶角 . 12 对邻补角 . 【变式题组】 C E 01．如右图所示，直线 AB、CD、EF相交于 P、Q、 P R，则： A Q R B ⑴∠ARC 的对顶角是 . 邻补角 F D 是 . ⑵中有几对对顶角，几对邻补角？ 02．当两条直线相交于一点时，共有 2 对对顶角； 当三条直线相交于一点时，共有 6 对对顶角； 当四条直线相交于一点时，共有 12 对对顶角 . 1 问：当有 100 条直线相交于一点时共有 对顶角 . 【例２】如图所示，点 O是直线 AB上一点， OE、OF分别平分∠ BOC、 ∠AOC． ⑴求∠ EOF的度数； C F E ⑵写出∠ BOE的余角及补角 . 【解法指导】解这类求角大小的问题，要根据所 A O B 涉及的角的定义，以及各角的数量关系，把它们 转化为代数式从而求解； 1 1 【解】⑴∵ OE、OF平分∠ BOC、∠AOC ∴∠EOC＝ 2 ∠BOC，∠FOC＝ 2 ∠AOC ∴ 1 1 1