北师大版八年级初二数学下册复习提纲 典型题（1）.pptx

学 海 无 涯 八年级数学(下)总复习 等腰三角形 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 5.某超市从厂家以每件 21 元的价格购进一批商品，该超市可以自行定价，但物价局限定每件商品加价不能超过售价的 20%，则这批商品的售价不能超过 元. 第二章 分解因式 1: 复习分解因式法、平方差和完全平方公式 2：熟记公式法，并熟练的运用公式法计算;学 海 无 涯 4 因式分解的思路与解题步骤: (1)先看各项有没有公因式,若有,则先提取公因式; (2)再看能否使用公式法; (3)用分组分解法,即通过分组后提取各组公因式或运用公式法来达到分解的目的; (4)因式分解的最后结果必须是几个整式的乘积,否则不是因式分解; (5)因式分解的结果必须进行到每个因式在有理数范围内不能再分解为止. 四. 分组分解法: 分组分解法:利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法. 如: am? an ? bm? bn ? a(m ? n) ? b(m ? n) ? (a ? b)(m ? n) 概念内涵:分组分解法的关键是如何分组,要尝试通过分组后是否有公因式可提,并且可继续分解,分 组后是否可利用公式法继续分解因式. 注意: 分组时要注意符号的变化. 五. 十字相乘法: 1.对于二次三项式ax2 ? bx ? c ,将 a 和 c 分别分解成两个因数的乘积, a ? a ? a , c ? c ? c , 且满足 1 2 1 2;;8;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 二、分解因式的一般步骤为: 若有“-”先提取“-”，若多项式各项有公因式,则再提取公因式. 若多项式各项没有公因式,则根据多项式特点,选用平方差公式或完全平方公式（a2+2ab+b2 或 a2-2ab+b2 的 式子称为完全平方公式）. 每一个多项式都要分解到不能再分解为止. 三、常考题型： 把多项式－8a2b3c＋16a2b2c2－24a3bc3 分解因式，应提的公因式是( )， A.－8a2bc B. 2a2b2c3 C.－4abc D. 24a3b3c3 若 x2 ? 2(m ? 3)x ? 16 是完全平方式，则m 的值是（ ） (A)-1 (B)7 (C)7 或 -1 (D)5 或 1. ;学 海 无 涯 ;12;学 海 无 涯 29、以 O 为位似中心，作出四边形 ABCD 的位似图形，使新图形与原图形的相似比为 2:1，并以 O 为原点，写出新图形 各点的坐标. 30、已知图中的每个小方格都是边长为 1 的小正方形，若△ABC 与△ A1 B1C1 是???似图形，且顶点都在小正方形顶点上， 则它们的位似中心的坐标是 . ;;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 相似三角形对应角相等，对应边成比例,相似三角形对应高的比、对应角平分线的比和对应中线的比都等于相似比。相 似多边形的周长比等于相似比，面积比等于相似比的平方. 四、全等三角形的判定方法有： ASA，AAS，SAS，SSS，直角三角形除此之外再加 HL 五、相似三角形的判定方法，判断方法有： 1.三边对应成比例的两个三角形相似； 两角对应相等的两个三角形相似； 两边对应成比例且夹角相等； 定理：平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似。 六、常考题型： 三角形三边之比为 3:4:5，与它相似的另一个三角形的最短边为 6cm，则这个三角形的周长为（ ） (A)12cm (B)18cm (C)24cm (D)30cm 两个相似多边形面积之比为 3:4，则它们的相似比为 。 下列长度的各组线段中，能构成比例的是（ ） (A)2，5，6，8 (B)3，6，9，18 (C)1，2，3，4 (D)3，6，7，9.;成绩分;A;A．2+（x+2）=3（x﹣1） C．2﹣（x+2）=3（1﹣x）;学 海 无 涯 二、分式方程的应用 基础知识归纳： 1、分式方程解应用题的一般步骤： （1）审题，分析题中已知什么，未知什么，明确各量之间的关系，寻找等量关系． （2）设未知数，一般求什么就设什么为 x，但有时也可以间接设未知数． （3）列方程，把相等关系左右两边的量用含有未知数的代数式表示出来，列出方程． （4）解方程． （5）检验，看方程的解是否符合题意． （6）写出答案． 2、解应用题的书写格式： 设→根据题意→解这个方程→答． 基本方法归纳：解题时先理解题意找到等量关系列出方程再解方程最后检验即可． 注意问题归纳：找对等量关系最后一