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《与象共舞》教案 教学目标： 1．联系上下文、在具体情境中理解 “熟视无睹、灵气、尴尬、优雅 ”等词语的意思。 2．关注词语的拟人描写，通过想象说话、配乐朗读等方式逐层深入理解 “没有距离 ”的 含义，体悟人与大象的和谐共处。 3．在第四自然段总分段式的学习引领下领悟课文的表达方法，并在自读自悟、想象练 笔中提高语言表达能力。 教学过程： 一、谈话带读第二自然段，相机导入课题。 1．四年级的时候我们学过《曼谷的小象》这篇课文，同学们还记得吗？谁来说说曼谷 的小象给你留下了怎样的印象？ 2．曼谷是泰国的首都。看，这就是泰国，它是我国南部的一个邻国，素有 “万象之国 ” 的美称。瞧，就连国家的版图都与大象颇为相似。你们看那多象长长的象鼻。每年 11 月的 第三个周末，泰国人都要在产象最多的素辇市举行一年一度的大象节。 3．泰国的大象节可是有由来的。请你自己读读这段话。你知道原因了吗？谁来说说。 是呀，象可是泰国的国宝啊！齐读。 4