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PAGE / NUMPAGES 中考复习--辅助圆习题选用 （苏华强供稿） 例1.如图,四边形ABCD中,AB∥CD,AD＝DC＝DB＝p,BC＝q.求对角线AC的长. 分析：由“AD＝DC＝DB＝p”可知A、B、C在半径为p的⊙D上.利用圆的性质即可找到AC与p、q的关系. 解：延长CD交半径为p的⊙D于E点,连结AE.显然A、B、C在⊙D上. ∵AB∥CD, ∴弧BC＝弧AE. 从而,BC＝AE＝q. 在△ACE中,∠CAE＝90°,CE＝2p,AE＝q,故 AC＝＝. 例2.已知Rt△ABC中，AC＝5，BC＝12，∠ACB＝90°，P是边AB上的动点，Q是边BC上的动点，且∠CPQ＝90°，求线段CQ的取值范围． 解析：以CQ为直径作⊙O，根据直径所对的圆周角是直角，若AB边上的动点P在圆上，∠CPQ就为直角． 当⊙O与AB相切时，直径CQ最小．由切线长定理，得AP＝AC＝5，所以BP＝13―5＝8．再根据切割线定理，得BP2＝BQ·BC，所以 BQ＝，CQ＝． 当点Q与点B重合时，直径CQ最大，此时ＣＱ＝１２． 综上所述，≤CQ≤12． 1. 如图，B是线段AC的中点，过点C的直线与AC成60°的角，在直线上取一点P，使得∠APB=30°，则满足条件的点P的个数是（ ） (A)3个 (B)2个 (C)1个 (D)不存在 分析：要在直线l上找点P使∠APB=30°，可以构造以AB为边作等边三角形ABO， 则∠AOB=60°，然后以O为圆心，AB为半径，作圆O，如图，∵△ABO为等边三角形.∴OB∥，∴点O到的距离d 2.已知：在⊿ABC中，AB=AC,且∠A=120°,在BC另一侧有一点P，满足∠BPC=120°，求PA的长 3.如图1，AB=AC=AD,如果∠DAC 是∠CAB的K倍（K为实数）. 求：∠DBC是∠BDC的多少倍？ 4.如图，矩形ABCG(ABBC)与矩形CDEF全等，点B、C、D在同一条直线上，∠APE的顶点P在线段BD上移动，使∠APE为直角的点P的个数是 （ ） A.0 B.1 C.2 D.3 5.如图，在直角梯形ABCD中，AB∥DC，∠B＝90°，设AB＝a，DC＝b，AD＝c， 当a、b、c之间满足什么关系时，在直线BC上存在点P，使AP⊥PD？ 6.如图，在平面直角坐标系xOy中，给定y轴正半轴上的两点A (0，8)、B(0，2)， 试在x轴正半轴上求一点C，使∠ACB取得最大值． 7.如图，正方形ABCD的中心为O，面积为1989，P为正方形内的一点，且∠OPB＝45°，PA∶PB＝5∶14，求PB的长．　 　　　　　 ODEBC8.△ABC中,作BD⊥AC于D, CE⊥AB于E, 连DE, O D E B C 求∠EDB的度数。 9.已知：如图，直尺的宽度为2， A、B两点在直尺的一条边上，AB=6， C、D两点在直尺的另一条边上.若∠ACB=∠ADB=90°，求则C、D两点之间的距离 . 10.在平面直角坐标系中，点A（1,0），点B（3,0），点C（0,3）。 （1）在直线x=2上是否存在这样的点P，使得∠APB=∠ACB，若存在请求出点P的坐标，若不存在请说明理由。 （2）在直线x=2上是否存在这样的点P，使得∠APB=2∠ACB，若存在请求出点P的坐标，若不存在请说明理由。 11. 已知平面直角坐标系中两定点A（-1，0）B（4,0）、，抛物线过点A、B顶点为C，点P（m，n）n0为抛物线上一点.（1）求抛物线的解析式和顶点C的坐标； （2）当为钝角时，求的取值范围. 12. 如图，已知点A（1，0），B（0，3），C（-3，0），动点P（x，y）在线段AB上，CP交y轴于点D，设BD的长为t. （1）求t关于动点P的横坐标x的函数表达式； （2）若S△BCD：S△AOB=2：1，求点P的坐标，并判断线段CD与线段AB的数量及位置关系，说明理由； （3）在（2）的条件下，若M为x轴上的点，且∠BMD最大，请求出点M的坐标. 13.先阅读材料，再解答问题： 小明同学在学习与圆有关的角时了解到：在同圆或等圆中，同弧（或等弧）所对的圆周角相等．如图，点A、B、C、D均为⊙O上的点，则有∠C=∠D．小明还发现，若点E在⊙O外，且与点D在直线AB同侧，则有∠D∠E．请你参考小明得出的结论，解答下列问题： 如图1，点A的坐标为(0,7)，点B的坐标为(0,3)，点C的坐标为(3,0) ． ①在图1中作出△ABC的外接圆（保留必要的作图痕迹，不写作法）； ②若在轴的正半轴上有一点D，且∠ACB =∠ADB，则点D的坐标为 ； (2) 如图2，在平面直角坐标系xOy中，点A的坐标为(0,m)，点B的坐标为(