第一学期通用技术备课组工作计划范文.doc

第一学期通用技术备课组工作计划范文 一、指导思想 : 通用技术课程标准的内容以提高学生技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标 , 坚持基础性、通用性、选择性与时代性的高度统一 , 注重国际经验与我国国情相结合 , 教育理念与教育实践相结合、教育传统与未来发展需要相结合 , 努力建设立足我国国情、体现未来走向、具有 * 、富于开拓创新的普通高中技术课程的新构架。 在《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中对教学过程提出了这 样的要求 : “教师在教学过程中应与学生积极互动、 共同发展 , 要处理好传授知识与培养能力的关系 , 注重培养学生的独立性和自主性 , 引导学生质疑、调查、探究 , 在实践中学习 , 促进学生在教师指导下主动富有个性地学习。激发学生的学习积极性 , 培养学生掌握和运用知识的态度和能力 , 使每个学生都能得到充分的发展。”技术课程应结合自身的特征 , 把它落实在教学实施的过程中。 二、具体工作 : 本学期开设《技术与设计 1》, 高一年级 5 个班同时开课 , 每周 1 课时 , 总课时数 20 节, 其中课堂教学 19 节, 教学评价 1 节。 第 1 周 针对新课程特点 , 探讨教学设想和措施 第 2 周 统一进行集体备课 , 探讨教学中遇到的问题 第 3 周 就教材中出现的练习题进行可能答案的讨论 , 以便在教学工作中对学生进行启发、引导 第 4 周 学术研究讨论 第 5 周 对前一阶段的教学工作进行总结 , 找出其中不足的地方 , 以待改进。进行六认真检查 第6周放假 第 7 周 讨论组织学生进行哪种技术实验 第 8 周 对青年教师的公开课进行点评 第 9 周 与兄弟学校进行经验交流 第 10 周 统一教学进度 第 11 周 期中考试 第 12 周 进行六认真检查 第 13 周 针对检查结果指出不足 , 指导如何改进 第 14 周 如何组织学生进行课外活动 第 15 周 就设计的交流语言进行讨论 第 16 周 根据其他地区实施的情况 , 讨论可借鉴的教学方法 第 17 周 就学生进行怎样的模型制作讨论第 18 周 制定复习计划 第 19 周 期末考查 第 20 周 进行教学评价 内容仅供参考