小学生应急救护知识培训（优质课件）.ppt

心跳呼吸骤停的表现 意识丧失 面色苍白 呼吸停止 大动脉搏动消失 心肺复苏开始时间与成功率的关系 CPR操作步骤 一，环境安全，确保救护者 本人安全，(尤其是对非专 业人员而言)，因此在施救 前判别救助地点是否安全 是非常重要的。 CPR操作步骤——判断意识、呼吸 判断意识 轻拍重唤 轻拍病员两肩膀，两只耳朵分别大声呼唤： “喂！你怎么啦？” “喂！你怎么啦？” 判断呼吸 观察胸廓有无起伏，时间5-10秒。 CPR操作步骤——呼救 呼救4句话： 1.来人啊，救命 2.我是救护员，会救护的跟我一起来 3.这位同志帮忙拨打120，打完告诉我一声 4.如果附近有AED， 请帮忙拿过来。 学会正确拨打120电话 报案人姓名； 现场可联络电话； 意外发生原因； 意外发生地点； 伤员情况： 清醒程度；呼吸状况； 脉搏情况；有无出血？ 抢救体位 ?放在地面或床板（硬的平面） ?整体转动、保护颈部 ?仰卧位 ?身体平直无扭曲 ?解开衣领带、放松裤带、暴露胸部 施救者体位 跪或站在病人任意一侧的肩腰部。 两腿自然分开，与肩同宽。 心脏按压部位确定法 胸骨下1/2段 （肋弓交界上二横指或两侧乳头连线中点） 另一手的掌根贴于第一手的示指平放，使手掌根部的横轴与胸骨的长轴重合。 定位手放在另一手的手背上，两手掌根重叠，十指相扣，手心翘起，手指离开胸壁。 1 2 3 按压姿势：上半身前倾，双肩，两手臂伸直（肩、肘、腕）垂直于病人胸骨，用身体重量向下挤压。 要点：垂直向下按压；平稳、规律；下压时间=回缩时间；放松时手不离位；按压时观察病人面色 四、清理呼吸道分泌物 ，用纱布或者毛巾裹住 双手食指和中指，一手 捏出鼻腔内分泌物，一 手抠出口腔分泌物。 六、人工呼吸，吹两口气 吹气后放松鼻翼，侧头换 气，同时观察患者胸廓有无 起伏 下颏经耳垂连线与地面呈90度。 注意！ 在心肺复苏过程中，可以只做胸外按压而不做人工呼吸，直至有他人替换。 七、5个循环后再次判断呼吸和脉搏 高质量心肺复苏要点 按压频率：100-120次／分 按压深度：成人及青少年 5-6厘米 按压与人工呼吸比例：30:2 尽可能的减少按压中断 保证胸廓有效回弹 避免过度通气 心肺复苏有效的指征 1.口唇面色由苍白紫绀变为红润 2.触及大动脉搏动，恢复自主呼吸 3.眼球能活动，瞳孔较前缩小 4.病人手脚抽动、呻吟 心肺复苏终止条件 1.病人自主呼吸与脉搏恢复。 2.有人或专业急救人员接替。 3.医生已确认病人死亡。 4.救护人员精疲力竭，无法继续进行心肺复苏。 观看完整的单人CPR操作视频 操作练习时间 在商场、书店、展览馆、地铁等处：选择结实的柜台、商口（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头； 避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台； 避开高大不稳或摆放重物，易碎品的货架； 避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。 在行驶的电（汽）车内：感到地震时应迅速抓紧附近的座椅、栏杆、扶手等坚固物体，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近。防止急刹车的惯性作用而摔倒碰伤。 三、在户外怎样避震 1、就地选择开阔地避震：蹲或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；保护头部；不要随便返回室内。 2、避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥上下；高烟囱、水塔下。 3、避开危险物、高耸或悬挂物： 变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。 4、避开其他危险场所： 狭窄的街道；危旧房屋，危墙；女儿墙，高门脸、雨蓬下；砖瓦、木料等物的堆放处。 四、在学校怎样避震 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。 注意避开高大建筑物或危险物。 震后应当有组织地撤离。 必要时应在室外上课，不要回到教室去。 五、在野外怎样避震 避开山边、水边等危险场地，选择开阔、稳定的地方就近避震，蹲下或趴下，以防摔倒； 避开山脚、陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等； 避开陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。 六、做好家庭防震准备 清理杂物，让门口、楼道畅通。阳台护墙要清理，花盆杂物拿下来。 合理放置家具、物品把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人。