春联第二课时详公开课.docxVIP

春联 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、初步了解春联的特点，尝试填写春联。 3、感受春联内容丰富，学会应用春联，培养热爱祖国传统文化的思想感情。 教学重难点： 感受春联的对仗和音律美。 课前三分钟： 诵读 教学设计： 一、 复习导入，引出新知。 （写好板书） 1、 师：今天我们继续学习《春联》 ，一起读课题。 2、 通过上节课的学习，你对春联有了哪些了解？（强调不重复） 作用：增添热闹气氛，内容（种类） ：丰富（众多） ，特点：讲究对仗，声律优美。 （3 分钟 ） 二、 读春联，知内容 1、 新春佳节，家家户户张贴大红春联。过去，人们贴春联是为了辟邪，现在还是为了 辟邪吗？自由读课文第一自然段，有一句话说得很明白。 学生交流：“新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛” 。 （出示课件） 2、 这就是春联的独特作用。春联的内容也十分丰富，课文中介绍呢哪些内容呢？请你 从第一自然段中找出相关句子，用波浪线画出来。为了让我们更明白，作者还例举 了四副春联，请你用横线画出来。 学生交流：春联中有的描绘了美丽的春光，有的展现了祖国欣欣向荣的景象，有的歌颂 了劳动人民幸福美好的生活，更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿。 3、春联种类众多，内容丰富，我们先来读读这些春联。 读着这些春联， 你仿佛看到了什么画面呢？读到 , 你仿佛看到了 。 （1