实验活动4_金属物理性质和某些化学性质.pptVIP

第八单元之 1.巩固和加深对金属性质的认识。 2.培养实验设计能力。 实验器材: 试管7支、酒精灯、坩埚钳、火柴、石棉网、镊子、小木条。 实验药品: 镁条、锌粒、铝片、铁钉、铜片、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。 【实验步骤】 1. 金属的物理性质 (1)观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。 (2)采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片、铜片和黄铜片（或白铜片）的硬度。 金属材料 镁 铝 铁 铜 颜色、光泽 银白 银白 银白 紫红 金属材料 铜片、铝片 铜片、黄铜片 硬度比较 Cu Al 黄铜 Cu (3)请你设计并进行实验，证明金属具有导电性（或导热性、延展性）。 ①操作:将铝丝、铁丝、铜丝、黄铜片分别接入如图所示的装置中,闭合开关。 ②现象:灯泡发光,说明以上金属具有_______。 导电性 a:金属导电性的实验设计 ①操作:分别用坩埚钳夹持铝丝、铁丝、铜丝、黄铜片的一端,放在酒精灯上加热一会儿,然后用手触摸一下另一端。 ②现象:会感觉___,说明金属具有导热性。 热 b:金属导热性的实验设计。 ①操作:用锤子反复敲打铝片、铁片、铜片、黄铜片。 ②现象:会发现金属片_____,说明金属和合金具有延展性。 变薄 (5)金属延展性的实验设计。 (1)与氧气的反应。 操　作 现　象 化学方程式 用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上点燃 用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热 铜片表面变黑 2Cu+O2 = 2CuO 2.金属的化学性质: 发出耀眼白光，放热，生成白色固体 点燃 △ 2Mg+O2 = 2MgO (2)向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分别加入5mL稀盐酸（或稀硫酸），观察现象。如果有气体生成，判断生成的气体是什么。 金 属 现 象 镁 锌 铁 铜 缓慢反应，有极少量气泡产生 没有明显变化 迅速剧烈反应，产生大量的气泡 剧烈反应，产生大量的气泡 (2)与酸的反应 (3)请你设计并进行实验，比较铁、铜、银的金属活动性强弱。 实验操作 实验现象 实验结论 （金属活动性） ? ? ? ? ? 将铁片插入硫酸铜溶液中 铁片表面有红色物质产生 铁铜 将铜片插入硝酸银溶液中 铜片表面有银白色物质产生 铜银 结论：铁铜银 操　作 现　象 结　论 分别取少量的硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液装入试管中,然后分别插入铜片 硫酸亚铁溶液中的铜片 ______;硝酸银溶液中的铜片表面_________ _____生成,溶液变为_____ 铁、铜、银的金 属活动性由强到 弱的顺序为____ ___ __ 无变化 有银白色 物质 蓝色 铁铜银 【问题与交流】 铁是银白色金属。在上述实验中，你观察到的铁片和铁粉是什么颜色的？你有什么问题？查阅资料，与同学交流。 铁粉：灰黑色 铁片：银白色 因为铁粉比较细，光学原因造成漫反射，有很少的光可以进入我们的眼睛，所以铁粉显黑色。 * 学以致用 【我是小小化学家】 同学们经常喝易拉罐饮料,有的易拉罐是铝制的,有的易拉罐是铁制的,请你用物理性质区分它们。