幼儿园疫情期间班级科学教学计划.docx

PAGE PAGE 1 幼儿园科学教学计划 加强课堂防护措施，确保师生上课安全课堂教学是师生容易聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，幼儿也要佩戴口罩，避免教师讲课、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让幼儿保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让幼儿每天入教室前，进行全身消毒，每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次，上下午各两次。尽可能让幼儿保持距离，以避免疫情发生。通过老师和一些家长的不断提醒，大部分孩子有初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强，幼儿的安全意识也有所降低，因此本学期的安全工作的任务仍然很重。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，本学期我们依据《纲要》，以《规程》为指导思想，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，为确保目标达到，还制定了具体的内容和措施。 一、班况分析 　　我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。 　　二、教学目标 　　1、对周围常见的事物、现象感兴趣，并能关注一些事物、现象的变化，有初步探索的欲望。 　　2、能运用多种感官认识事物的多样性，乐意操作，喜欢思考、提问，体验探索过程的乐趣。 　　3、关心、爱护动植物和周围的环境，萌发初步的环保意识，并参与力所能及的环保活动。 　　4、能运用适当的观察记录的方法感知操作活动中的感受和发现，并尝试与同伴交流。 　　5、获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单的感性经验，体验数学活动的乐趣。 　　6、能初步了解自己身体的基本结构及其作用，并知道如何爱护自己身体。 　　三、具体措施 　　1、在日常生活和游戏中，认识10以内的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体数量。 　　2、在日常生活和游戏中，引导幼儿不受物体大小和摆放形式的干扰，正确说出10物体的总数。 　　3、帮助幼儿感知10以内数之间的前后关系，使幼儿能够运用观察、比较的方法判断10以内的数量关系，并逐步建立等量观念。 　　4、在日常生活和游戏中，帮助幼儿学习10以内数的顺数、倒数。 　　5、引导幼儿认识7以内的序数。 　　6、引导幼儿学习按数量（粗细、高矮等）的差异进行7以内的正逆排序，学习按特定的规律进行排序。 　　7、结合日常生活和活动，引导幼儿认识椭圆形，感知其明显特征。 　　8、结合日常生活和游戏中，能够不受颜色、大小及摆放位置等因素的影响，正确辨认图形；能够用平面图形进行结合拼搭。 　　9、在日常生活和活动中，引导幼儿学习概括图形的两个特征，能按照物体的某一特征进行分类，并学习按某一特征的肯定与否定进行分类。 　　10、在日常生活和游戏，引导幼儿正确辨认前后方位。 　　11、在日常生活和游戏中，引导幼儿感知物体的轻重。 　　12、引导幼儿主动爱护动植物，并观察、了解不同环境中典型的动植物的形态、习性、特征和生长变化。 　　13、在日常生活中，帮助幼儿了解春、夏季的明显特征，知道一些适应气候变化的方法，初步理解气候对人们生活的影响，指导幼儿进行初步的天气变化记录活动。 　　四、具体进度安排表 　　第二周：接下去是几 　　第三周：找图形 　　第四周：连连看 　　第五周：圈数字 　　第六周：给花宝宝排队?装电池 　　第七周：给春天的信???? 毛毛虫和蝴蝶 　　第八周：认识梯形?????? 蜗牛吃什么 　　第九周：会动的玩具???? 它们相等吗 　　第十周：轮子??????????? 图形变变变 　　第十一周：我的好帮手-刷子??? 变成一样多 　　第十二周：捕鼠能手-猫头鹰???? 剥豌豆 　　第十三周：做纸牌 　　第十四周：图形身份证 　　第十五周：图形的家 　　第十六周：小鱼有多长 　　第十七周：水果店?????? 夏天到了 　　第十八周：水上的小船? 图形的二级分类 　　第十九周：沉与浮