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福建省枫亭中学高三语文第五次月考试卷 人教版 2010 届枫亭中学高三第五次月考试卷 语 文 本试卷分五大题。满分 150 分。考试用时 150 分钟。 一、古代诗文阅读（ 27 分〕 （一）默写常见的名句名篇。 （ 6 分） 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （ 6 分） （１） ，侣鱼虾而友麋鹿。 （苏轼《赤壁赋》 ） 于嗟女兮， ！ （《诗经·氓》 ） （２）屈心而抑志兮， 。（屈原《离骚》 ） ，雄飞雌从绕林间。 （李白《蜀道难》 ） （３）嗟乎！一人之心， 。（杜牧《阿房宫赋》 ） 暧暧远人村， 。（陶渊明《归园田居》 ） （二）文言文阅读（ 15 分） 阅读下面的文言文，完成 2－ 5 题。 《雪涛阁集》①序 【明】袁宏道 文之不能不古而今也，时使之也。妍媸之质，不逐目而逐时。是故草木之无情也，而鞓 红鹤翎，不能不改观于左紫溪绯②。唯识时之士，为能堤其溃而通其所必变。夫古有古之时， 今有今之时，袭古人语言之迹而冒以为古，是处严冬而袭夏之葛者也。 近代文人，始为复古之说以胜之。夫复古是已，然至以剿袭为复古，句比字拟，务为牵 合，弃目前之景，摭腐滥之辞，有才者屈于法，而不敢自伸其才；无之者拾一二浮泛之语， 帮凑成诗。智者牵于习，而愚者乐其易，一唱亿和，优人驺子③，共谈雅道。吁，诗至此， 抑可羞哉！夫即诗而文之为弊，盖可知矣。 余与进之游吴以来，每会必以诗文相励，务矫今代蹈袭之风。进之才高识远，信腕信口， 皆成律度，其言今人之所不能言，与其所不敢言者。或曰： “进之文超逸爽朗，言切而旨远， 其为一代才人无疑。诗穷新极变，物无遁情，然中或有一二语近平近俚近俳④，何也？” 余曰：“此进之矫枉之作，以为不如是不足矫浮泛之弊，而阔时人之目也。 ”然在古亦有 之，有以平而传者，如“睫在眼前人不见”之类是也；有以俚而传者，如“一百饶一下，打 汝九十九”之类是也；有以俳而传者，如“迫窘诘曲几穷哉”之类是也。古今文人，为诗所 困，故逸士辈出，为脱其粘而释其缚。不然，古之才人，何所不足，何至取一二浅易之语， 不能自舍，以取世嗤哉？执是以观，进之诗其为大家无疑矣。诗凡若干卷，文凡若干卷，编 成，进之自题曰《雪涛阁集》 ，而石公袁子为之叙。 （选自《明清散文集萃》 ，有删略） 【注释】①《雪涛阁集》 ，为明代江盈科所著诗文集。江盈科，字进之。②鞓红鹤翎，指牡丹 花中“鞓红”和“鹤翎”等品种，经过改良可呈现出左紫、溪品种不同的样子。③驺子：掌 管车马的仆役。④俳：滑稽，幽默。 2. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A．为能堤其溃而通其所必变 通：懂得 B．始为复古之说以胜之 胜：胜任 C．而不敢自伸其才 伸：施展 D．有以平而传者 传：流传 3．作者说：“诗至此，抑可羞哉。 ”下列各组语句中，全都属于作者感到羞耻的原因的一组是 （ ）（ 3 分） ①以剿袭为复古，句比字拟，务为牵合，弃目前之景，摭腐滥之辞 ②文之不能不古而今也，时使之也 ③有才者屈于法，而不敢自伸其才；无之者拾一二浮泛之语，帮凑成诗 ④然中或有一二语近平近俚近俳 ⑤一唱亿和，优人驺子，共谈雅道 ⑥执是以观，进之诗其为大家无疑矣 A．①③⑤ B ．①④⑥ C ．②③⑤ D ．②④⑥ 4. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A．从行文的顺序来看， 作者没有受到序言体裁的束缚， 先是淋漓尽致地阐明自己的文学主张， 最后才落笔于文题。 B．作者在文中先从正面立论，用类比的方式，以美丑的标准随着不同时代人们不同的审美观 念而改变，来指出复古主张的不合时宜。 C．作者旗帜鲜明地批评了近代文人的各种复古做法，并对近代文人的所作所为予以了全面否 定。 D．文章最后，作者用创新的文学观评论江进之的诗文创作，既使前文论证得到进一步印证， 又起到照应标题的作用。 5. 把文中画线的语句翻译成现代汉语。 （ 6 分） （ 1）袭古人语言之迹而冒以为古，是处严冬而袭夏之葛者也。 （3 分） 译文： （ 2）每会必以诗文相励，务矫今代蹈袭之风。 （ 3 分） 译文： （三）古代诗歌阅读（ 6 分） ６．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 （ 6 分） 唐多令 【南宋】刘 过① 芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼②。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。 黄鹤断矶头，故人今在否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。 【注】①刘过作为辛派词人，与辛弃疾、陆游、陈亮等人有着较深的交往，他们“同声相应， 同气相求”。②南楼，在武昌黄鹤山上，一名安远楼。南宋时“武昌系与敌分争之地” （《蓼园 词选》），很多词人登临黄鹤楼群都留下了深沉的作品。 （ 1）南宋词人刘过在这首登临之作中表达了怎样的情感？请作简要分析。 （ 3 分） 答： （