2.3公式法教案1【北师大版九年级数学上册】.docx

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2020-09-23 发布于天津
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公式法公式法是解一元二次方程的通法是配方法的延续即它实际上是配方法的一般化和程式化利用它可以更为简捷地解一元二次方程本节课的重难点是利用求根公式来解一元二次方程公式法的意义在于对于任意的一元二次方程只要将方程化为一般形式然后确定的值在的前提条件下将的值代入求根公式即可求出解因为掌握求根公式的关键是掌握公式的推导过程而掌握推导过程的关键又是掌握配方法所以在教学中首先引导学生自主探索一元二次方程的求根公式然后在师生共同的讨论中得到求根公式并利用公式解一些简单的数字系数的一元二次方程教学目标一教学知识

2.3公式法公式法是解一元二次方程的通法，是配方法的延续，即它实际上是配方法的一般化和程式化?利用它可以更为简捷地解一元二次方程. 本节课的重、难点是利用求根公式来解一元二次方程. 公式法的意义在于：对于任意的一元二次方程，只要将方程化为一般形式，然后确定a、 b、c的值，在b2-4ac 0的前提条件下，将 a、b、c的值代入求根公式即可求出解. 因为掌握求根公式的关键是掌握公式的推导过程，而掌握推导过程的关键又是掌握配方法，所以在教学中，首先引导学生自主探索一元二次方程的求根公式，然后在师生共同的讨论中，得到求根公式，并利用公式解一些简单的数字系数的一元二次方程. 教学