青岛版四年级上册数学 5.5 商的变化规律 .pptxVIP

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2020-09-22 发布于江苏
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青岛版四年级上册数学 5.5 商的变化规律 .pptx

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商的变化规律被除数12244896192除数2481632商66666先填一填，再观察表中的数据，你发现了什么？情境导入被除数12244896192除数2481632商66666先填一填，再观察表中的数据，你发现了什么？被除数变了，除数变了，但是商没变。被除数和除数怎样变化，商不变？合作探索×16×2×4×8被除数12244896192除数2481632商×16×2×4×866666 从左向右看，被除数和除数同时乘２或乘４……,商不变。合作探索被除数和除数怎样变化，商不变？被除数12244896192除数2481632商66666 从左向右看，被除数和除数同时乘相同的数, 商不变。合作探索÷8÷4÷16÷2被除数12244896192除数2481632商÷16÷8÷4÷266666 从左向右看，被除数和除数同时乘２或乘４……商不变。合作探索被除数和除数怎样变化，商不变？被除数12244896192除数2481632商66666 从右向左看，被除数和除数同时除以相同的数, 商不变。合作探索归纳前面的发现，你能得出什么规律？被除数12244896192除数2481632商66666被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。你能验证一下这个规律是否成立吗？合作探索 9 ÷ 3 = 345 ÷ 15 = 363 ÷ 21 = 381 ÷ 24 = 3仔细观察你有什么发现？举例验证：被除数除数商被除数和除数同时乘或者除以相同的数商不变。这个“相同的数”，可以是0吗？为什么？合作探索100 ÷ 20 = 5(100 ×0 )÷ (20 ×0) = ?被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。1.从上到下，先计算出每组题中第一题的商，然后快速写出下面两题的商。1113 54÷3 = 　　 88÷8 =65÷5 = 540÷30 =880÷80 =650÷50 =5400÷300 =8800÷800 = 6500÷500 =18131118181311自主练习2.根据 51 ÷ 3 = 17 填一填。510 ÷ 30 = （　）17　102 ÷（　） = 176（　）÷ 15 = 17255自主练习3.你能照样子简算下面各题吗？200÷25 =（200×4）÷（25×4）= 800÷100 = 84000÷125300÷25=（4000×8）÷（125×8）=（300×4）÷（25×4）= 1200÷100= 32000÷1000= 12= 32自主练习170÷60= 2……50260 1 7 0 1 25 在计算有余数除法时,余数不能随着被除数和除数的缩小而缩小,被除数末尾去掉几个0,余数末尾就要添上几个0。商的变化现象是我们数学中经常见到的一般现象，“商不变”却是一种特殊的现象，我们要认真思考从中发现不变，找出不变的原因，商不变的性质应用很重要，在我们今后的学习中经常会用到它！要好好掌握哦！课堂小结