第十七讲艺术批评.ppt

第十七讲 艺术批评 艺术批评是艺术接受的高级阶段，也是艺术生产的重要活动。它是关于艺术作品的评价，在艺术作品传播中起着不可替代的作用。 一、艺术批评的性质与功能 一个优秀的艺术批评家必须具备艺术鉴赏、艺术史、艺术理论这三方面知识，才能做到比较公正客观的艺术批评，从而引导公众认识艺术品价值，进入更高的艺术鉴赏阶段。 艺术批评是以艺术理论为指导，对艺术作品和艺术活动进行分析、总结、评价的活动。最早的艺术批评是感想式批评。 艺术批评是艺术接受的一个环节。它以艺术鉴赏为基础，但又不止于鉴赏，而要更上层楼，对艺术作品进行分析、研究和总结，做出科学评价。 艺术批评与艺术理论、艺术史等艺术学其他学科一样，属于社会科学范畴。艺术批评应该尊重艺术的特殊规律，否则，就无法进行真正的艺术批评，甚至误解和歪曲艺术。对于王维的“雪中芭蕉”，指责者以生活真实向艺术真实发难，缺乏对艺术真实的理解；而朱翌以地域造成的季节差异为王维辩护也同样出于对艺术规律的无知。 艺术批评还要探讨艺术的审美特征、艺术史的发展规律，沟通艺术作品和观众的桥梁。它提高观众的鉴赏能力，使人们进入真正艺术鉴赏，实现艺术作品与观众的拥抱。创新的艺术作品往往不被群众理解。这时需要批评家站出来用艺术批评来阐发艺术作品的审美特征，引导人们认识其价值之所在。 艺术批评对艺术家的创作也有重要影响。艺术家在艺术创作中需要听取各种意见和反响，尤其是艺术批评，这样才能客观地认识自己的缺点，提高自己的创作水平。当然，错误的或恶意的艺术批评完全无益于创作。 艺术批评是艺术理论建设的重要内容。艺术理论不是具体的艺术批评，但它来自于具体艺术批评。通过艺术批评，总结艺术创作的得失，研究艺术发展的共同规律，从而完善艺术理论建设。 西方艺术主要对艺术品的主题思想进行批评，而中国古代艺术批评的方式有点评如金圣叹，诗歌批评由杜甫首创、司空图进一步发展，他的《二十四诗品》可称为诗化艺术批评。 二、艺术批评的主要形态 1、伦理批评 伦理批评是以道德为标准对艺术作品进行评价的一种批评形态，其基本范畴是善、恶。它以是否符合道德标准为尺度，衡量艺术作品，重视艺术的教化功能。它是发源最早的一种艺术批评形态，具有悠久历史和广泛影响。 由于道德是一个浮动概念——不同时代、不同民族、不同国家有不同的道德观念，因此，即使同一时代、民族和国家的人也会因利益的驱使而确立不同的道德观念。所以，关于一部艺术作品的伦理批评也会产生截然相反的结论。 伦理批评总是和特定时代、民族和国家的主流意识形态结合在一起的，往往占据艺术批评的主潮。直至今天，伦理批评依然是艺术批评的重要力量，发挥着相当大的作用。 2、社会历史批评 社会历史批评是以艺术与社会的关系为基准评价艺术的一种批评形态。它认为，艺术是社会生活的再现，其主要功能是认识功用和历史价值。这种批评方法以艺术作品为中心，联系艺术家的生平和作品的时代背景进行分析研究。 社会历史批评也是产生较早的批评形态。孟子的“知人论世”学说是这种观念的最早代表。它既强调艺术作品的内涵，又重视艺术家和艺术作品产生的时代和社会。马克思主义艺术批评也是社会历史批评的延伸和发展。长期以来占据中国艺术批评的主要批评形态就是社会历史批评。 西方的社会历史批评也很发达。系统的创建社会历史批评是意大利历史学家维柯，他在1725年出版的《新科学》系统地研究了荷马史诗与诗人的生平、古希腊社会的关系，开创了社会历史批评学派。19世纪法国的狄德罗、斯达尔夫人、圣·伯夫和泰纳是社会历史批评的主要代表人物。泰纳在《艺术哲学》中提出制约艺术发展的三要素：种族、环境和时代。 社会历史批评存在缺陷，新批评取而代之。后者只关注作品本身，不考虑与作品相关的各种背景知识，这是基于作品本身的评价。20世纪语言批评和审美批评的崛起使社会历史批评显得有些陈旧。 3、心理学批评 心理学批评是指借用现代心理学成果对艺术作品或艺术家作心理进行分析，从而探求艺术作品原型、真实意图与内在架构的一种批评方法。心理学批评有许多流派，如实验心理学批评、格式塔心理学批评、精神分析学等。 精神分析学是由弗洛依德创立的艺术批评学派。他认为艺术是白日梦，把现实中无法实现的愿望以艺术来完成。艺术中存在两种情节：弑父情节和恋母情节。弗洛依德的精神分析学过多地强调性欲对艺术的作用，带有泛性论色彩，呈现了明显的偏颇。 4、审美批评 审美批评是以艺术作品审美内蕴和审美价值为中心对艺术进行研究的一种批评方法。它关注艺术作品的美感在观众身上引起的反应，如愉悦、升华、畅神甚至高峰体验等。审美批评最早依附伦理批评和社会历史批评而存在，并不是一种独立的批评形态。 孔子已经意识到艺术中内容与形式美学的关系。魏晋时期，美的意识觉醒，自钟嵘“滋味说”始，韵味、神韵、意味、妙悟、境界、意境学说相继发