人教部编版小学四年级语文上册4繁星一课一练试题含答案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 部编版四年级语文上册一课一练 繁星 一、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。 半明半昧( ) 摇摇欲坠( ) 怀抱( ) táo( )气 飞yuè( ) yíng( )火虫 二、圈出下面词语的错别字，并改正。 彷佛（ ）　　呐凉（ ）　　怀报（ ）　　陈睡（ ） 模湖（ ）　　轻楚（ ）　　廷院（ ） 星群蜜布（ ） 三、写出下列词语的同义词。　　纳凉（ ） 静寂（ ） 深蓝（ ）　　模糊（ ） 仿佛（ ） 清楚（ ）四、根据意思写词语。 　 1.形容极不稳固，就要倒下或坠落。（　 　） 2.形容非常安静。（ 　　） 3.又多又密（多指小东西）。（ ） 4.抬头看。（ ） 五、下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：（ ） A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，甜美温馨。 B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。 C.“我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。 D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。 六、关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是：（ ） 　　A、作者通过 “从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。 　　B、“仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。 　　C、“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。 D、“船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。 七、重点段落品析。 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 1.辨字组词。 萤 （ ） 眨（ ） 荧 （ ） 泛（ ） 2.辨析下面词语分别属于哪种感觉描写海上的夜的。 柔和——（ ） 静寂——（ ） 梦幻——（ ） 3.作者用拟人的手法把星星、星空写得仿佛有生命似的，把这样的句子抄写在下面。 _______________________________________________________________________ 八、课外阅读。 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰…… 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 1.在括号里填上恰当的修饰词语。 （? ）的月光? （ ）的翡翠? （ ）的交响曲? （ ）的山野? （ ?）的柿子? （? ）的水墨画? 2.根据下列解释，