2016-2017年(沪科版)物理必修一学案第1章怎样描述物体的运动学案5.docxVIP

学案5实验：利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度 ［学习目标定位］1.了解电磁打点计时器、电火花计时器的构造及工作原理 2学会使用打点计 时器3掌握测瞬时速度的方法，会用打出的纸带求瞬时速度 的加速度. .4.能根据纸带求匀变速直线运动 知识?储备区 温取追本淵涌椎昧方可即新 、实验器材 ?器材：打点计时器、交流电源、纸带、一端附有滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、刻度 尺、坐标纸. 2?了解打点计时器 ⑴电磁打点计时器如图4 ?6 ⑴电磁打点计时器如图 4 ?6 V. 限伐孔 紙带振片振针 /永久瞬 紙带振片 (2)当电源频率是50 HZ时，电磁打点计时器每隔 002 S打一次点. 二、实验原理 ?打点计时器打出的纸带能记录运动物体在不同时刻的位置. ?根据纸带计算某时刻的瞬时速度 根据V = S可求任意两点间的平均速度，把这个平均速度值看成这段时间中间时刻的瞬时速 度.(注：学习第2章后，就会知道，匀变速直线运动中，某段时间内的平均速度等于这段时 间中间时刻的瞬时速度). 加速度的计算 ⑴根据a= 十算出物体的加速度. 一、实验步骤 如图2所示，把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，打点计时器 固定在长木板没有滑轮的一端，连接好电路. 更点* 计时器蛙 址带T?岳L 2 ?纸带穿过限位孔，把复写纸套在定位轴上，并且压在纸带上面，把打点计时器的两个接线 柱接到4V?6V的低压交流电源上. 3.把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下面挂上适当的钩码，放手后，看小车能否在 木板上平稳地加速滑行，然后把纸带穿过打点计时器的限位孔，并把纸带的另一端固定在小 车的后面. 把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，后释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计 时器就在纸带上打下一系列小点，换上新纸带，重复实验三次. 二、数据处理 1.挑选纸带并测量 在三条纸带中选择一条点迹最清晰的.为了便于测量，舍掉开头一些过于密集的点迹，找一 个适当的点当作计时起点(0点)，每5个点(相隔0.1 S)取一个计数点进行测量， 如图3所示.(相 邻两点间还有4个点未画出) …■ ?■ ■ t ■ 1 ? Ol 2 3 4 S 6 7 ∣*-J41-fc∣*-jj-*∣ 瞬时速度的计算和记录 Sn + Sn +12T,例如计算方法：某段时间的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，即 图3中计数点4的速度V4= s2T Sn + Sn +1 2T ,例如 (2)设计表格并记录相关数据 位置 0 1 2 3 4 5 6 7 时刻t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 —1 v∕(m ?) 加速度的计算 图4 (1)根据a= vt^t也，求解加速度，可以多求几次，再求 a的平均值. ⑵作出小车运动的 V-1图像，禾U用斜率求出小车的加速度.如图 4所示，小车的加速度 a= V2 — Vi t2 — ti . 三、注意事项 1?开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器? ?先接通电源，等打点稳定后，再释放小车. ?打点完毕，立即断开电源. 选取一条点迹清晰的纸带，舍弃开头点迹密集部分，适当选取计数点 （注意计数点与计时点 的区别），弄清楚所选的时间间隔 T等于多少?一般在纸带上每隔 4个点取一个计数点，即时 间间隔为 T= 0.02× 5 S= 0.1 s. 在坐标纸上画V— t图像时，注意坐标轴单位长度的选取，应使图像尽量分布在坐标平面中 央. 利用描出的点作v— t图像时，不要将相邻的点依次相连成折线， 而应使大多数点在直线（或 曲线）上，不在线上的点均匀分布在直线 （或曲线）两侧，个别离线较远的点舍去. X典例精析 【例1】在“利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度”实验中，某同学进行了以下实验 操作步骤，试找出其中的错误和遗漏的步骤 （遗漏步骤可编上序号 G- ）? A ?拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源 B ?将打点计时器固定在长木板无滑轮一端，并接好电路 C ?把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当的钩码 D ?取下纸带，再断开电源 E?将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 F?从所打的纸带中选取理想的纸带进行测量分析 错误和遗漏： TOC \o 1-5 \h \z ② ； ③ G. ; 正确的步骤顺序为 ? 答案 ①A中应先接通电源，再放开纸带 ②D中应先断开电源，再取下纸带 ③换上新纸带， 重复实验两次 BECADGF 【例2】在用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度的实验中，图 5甲是一次记录小车运动 情况的纸带，图中 A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出. （电 源频率为50 HZ） A* P* C? D*