20创造宣言教案1.docx

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2020-09-22 发布于天津
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创造宣言教案教学目标学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点从而得出正确观点的驳论方法品味文章语言的精妙关注文本中哲理性的语句重视创造的力量培养自主自信的创造能力教学过程一导入新课创造能为我们带来什么带来丰收的成果带来奋斗的喜悦带来生存的信念泰戈尔曾经说生命是永恒不断的创造因为在它内部蕴含着过剩的精力它不断流溢越出时间和空间的界限它不停地追求以形形色色的自我表现的形式表现出来谁忽视了人生中的创造无疑也是对人生的懈怠今天就让我们一起学习著名教育家陶行知的创造宣言从此敢于创造勇于创造教学提示也可请学生

20 创造宣言教案 1 教学目标 1．学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。 2．品味文章语言的精妙，关注文本中哲理性的语句。 3．重视创造的力量，培养自主、自信的创造能力。教学过程一、导入新课创造能为我们带来什么？带来丰收的成果，带来奋斗的喜悦，带来生存的信念。泰戈尔曾经说： “生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。”谁忽视了人生中的创造，无疑也是对人生的懈怠，今天就让我们一起学习著名教育家陶行知的《创造宣言》，从此敢于创造，勇于创造。【教学提示】也