河南省安阳市第六十三中学七年级历史上册第6课《春秋战国的纷争》名师精编学案(无答案)新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 6 课《春秋战国的纷争》 2．学会搜集历史 信息，尽可能多地知道一些关于本课的历史典故。 3．通过对齐桓公、晋文公、勾践建立霸业过程的学习，认识到学习和事业要取得成功要有创新精神、要 有远大的志向和坚忍不拔的毅力，懂得国强要革新、国立靠治业、国兴靠人才的道理。 学习重点：春秋五霸、战国七雄，齐桓公首霸的原因 学习难点：争霸战争的原因和影响 二．前置自学 : ( 认真预习课文，并在课本中划出相关内容且牢固记忆 ) 1 ．公元前 770 年，周平王东迁 ，史称“东周” 。东周分为 和 两个时期。春秋时期从公元前 ______年到公元前 _______年，是我国 ______社会的瓦解时期；战国是从公元前 ______年到公元前 ______ 年，是我国 _____社会的形成时期。春秋时期著名的霸主有 、 等。 2．齐桓公任用 为相，积极改革内政，发展生产，以“ ”为号召，扩充疆土，发展齐国 势力。公元前 7 世纪中期， 成为春秋时期第一个霸主。 3．决定晋文公成为中原霸主的战争是 ，与之相关的成语是 ；晋楚争霸持续百年，最 后，楚庄王打败晋军，做了中原霸主。 4．战国七雄分别是 、 、 、 、 、 、 。其中晋国卿大夫最后 的 、 、 、三家瓜分晋国。 5．公元前 年，秦和赵之间发生了空前激烈的 之战，结果赵军打败。从此东方六国再也无力 抵御秦军的进攻。该战与成语“ ”有关。成语“围魏救赵”与 之战有关。 6．选择 : 春秋时期的几个诸侯国君 ----A 、齐桓公 B 、晋文公 C 、楚庄王 D 、越王勾践。 其中：春秋时期第一个霸主是 （ ） 同晋争霸中原的是 （ ） 城濮之战后称霸中原的是（ ） 春秋时期最后一个霸主是（ ） 7．成语大搜索： ①据说楚庄王在推行霸业的过程中，曾率军在周王室所在的洛邑郊外耀武扬威，并遣使询问象征王权的九 鼎的大小轻重，有取代周天子之意。由此产生了一句成语 。 ②齐桓公带兵去打北方的少数民族，迷了路，管仲提出建议，让一匹老马走在前面，果然找到了路 . 这就 是成语 的典故。 ③战国时期两大国秦、楚相争频繁，各诸侯国视利害所重，时而助秦，时而事楚。因而产生了一个形容在 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 列国争夺势力范围的条件下，各集团和人们的态度动摇多变、反复无常的成语 。 ④公元前 227 年，燕国太子丹派荆轲前往秦国去刺杀秦王嬴政，到了秦国，荆轲以重金收买秦王宠臣，得 见秦王。荆轲假称要向秦王献地图，当嬴政打开地图时，荆轲抓起卷在地图中的匕首，向秦王刺去。秦王 大惊，猛地挣脱。荆轲被秦王武士所杀。这是 的典故。 三．交流展示，老师精讲点拨 . 小组合作、探究、交流 ： 1．了解了春秋五霸确立霸业的情况后，同学们有什么感想？从他们身上我们能学习到哪些成功的秘诀呢？ 2．你认为春秋战国时期发生了许多战争是好事还是坏事？说出你的理由。 五．师生小结 六．当堂达标 （ 100 分） （一） 选择题：（每小题 10 分，共 80 分） 1．以“尊王攘夷”谋略称霸的是（ ） A．齐桓公 B ．晋文公 C ．秦穆公 D ．楚庄王 2．春秋时期是我国奴隶社会的什么时期（ ） A．形成 B ．发展 C ．鼎盛 D ．瓦解 3．城濮大战后，成为中原霸主的是（ ） A．齐桓公 B ．宋襄公 C ．楚庄王 D ．晋文公 4．我国封建社会的形成时期是指（ ） A．春秋时期 B ．战国时期 C ．西周 D ．尧舜禹时期 5．下面哪一种情况不符合战国历史（ ） A．周王室成为大诸侯国的附庸 B ．齐、晋、楚、秦、鲁等国争霸 C．诸侯国内卿大夫执掌朝政 D ．南方楚国率军到洛阳问鼎 6．我国奴隶社会瓦解于（ ） A．西周 B ．春秋 C ．战国 D ．秦朝 7．春秋时期最显著的政治特点是（ ） A．王室衰微，诸侯争霸 B ．王室得霸主扶持而中兴 C．霸主尊王攘夷，扶持弱小 D ．争霸战争激烈，分裂趋势加强 8．战国时期指挥桂陵之战、马陵之战的军事家（ ） A．孙膑 B ．庞涓 C ．鬼谷子 D ．孙武 （二）非选择题：（共 20 分，每小问 10 分） 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 七．学后记（收获） ： 3