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2020-09-22 发布于河北
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任务型课堂教学设计 .pdf

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任务型课堂教学设计什么不是任务呢？ Planning Task - based Lessons What are not tasks ？ * 不让学习者只是鹦鹉学舌人民教育出版社龚亚夫（do not give other peoples meaning to regurgitate ）任务型教学这个名字很多教师已经听说过，但是怎么样在课堂教学中实施任务型教学呢？从我了解的情况来看，还有很多认识上的差异。也有很多人认为任务型教学不适合外语教学，也有人认为不适 * 不是为了显示语言技能合低年级的教学，也有人认为任务型教学不教语法。我们听到很多这方面的消息、说法。最近，我参加了中国教育学会外语教学专业委员会在天津和重庆组织的初中优质课展评。在展评中我就发现很多的教（are not concerned with language display ）师对现在的课堂教学形成了一种固定的理念，或者说一种认识吧，以为在任务型教学的课堂上好像不能讲语言知识，不涉及到语法的教学，就是上来做活动，最后还是以活动结束，好像大家都回避语言知识 * 不是墨守成规与人雷同的的处理问题。今天，我就谈一谈任务型语言教学中课堂教学的步骤，供大家参考，一起来研究。最后，我想留一些时间给大家提问。如果教师们有什么问题，就可以记在纸上，最后我们再来讨论。（are not conformity-oriented ）任务型教学特点是什么？ * 不是为了做机械性的操练 What are tasks ？（are not practice-oriented ） * 意义的表达是第一位的（ Meaning