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文科立体几何线面角二面角专题 学校 :___________ 姓名： ___________班级： ___________考号： ___________ 一、解答题 1．如图，在三棱锥 中， ， ， 为 的中点． （ 1）证明： 平面 ； （ 2）若点 在棱 上，且二面角 为 ，求 与平面 所成角的正弦值． 2．如图，在三棱锥 中， ， ， 为 的中点． （ 1）证明： 平面 ； （ 2）若点 在棱 上，且 ，求点 到平面 的距离． 3．（ 2018 年浙江卷）如图，已知多面体 ABCA1B1C1，A1A， B1B， C1C 均垂直于平面 ABC， ∠ABC=120°， A1A=4， C1C=1， AB=BC=B1B=2． 试卷第 1 页，总 5 页 （Ⅰ）证明： AB1⊥平面 A1B1C1； （Ⅱ）求直线 AC1 与平面 ABB1 所成的角的正弦值． 4．如图，在三棱柱 中，点 P， G 分别是 ， 的中点，已知 ⊥平面 ABC ， = =3， = =2. （ I）求异面直线 与 AB 所成角的余弦值； （ II ）求证： ⊥平面 ； （ III ）求直线 与平面 所成角的正弦值 . 5．如图，四棱锥 ，底面 是正方形， ， ， ， 分 别是 ， 的中点 . 试卷第 2 页，总 5 页 （ 1）求证 ； （ 2）求二面角 的余弦值 . 6．如图，三棱柱 中，侧棱 底面 ，且各棱长均相等 . ， ， 分别为 棱 ， ， 的中点 . （ 1）证明： 平面 ； （ 2）证明：平面 平面 ； （ 3）求直线 与直线 所成角的正弦值 . 7．如图，在四边形 ABCD 中， AB//CD ，∠ ABD=30°， AB＝ 2CD ＝2AD ＝ 2， DE⊥平面 ABCD ，EF //BD，且 BD＝2EF ． （Ⅰ）求证：平面 ADE ⊥平面 BDEF ； （Ⅱ）若二面角 C BF D 的大小为 60°，求 CF 与平面 ABCD 所成角的正弦值． 8 ．如图 ，在四 棱锥 中 ， 平 面 ， ， ， 试卷第 3 页，总 5 页 ，点 是 与 的交点，点 在线段 上，且 . （ 1）证明： 平面 ； （ 2）求直线 与平面 所成角的正弦值 . 9 ． 在 多 面 体 中 ， 底 面 是 梯 形 ， 四 边 形 是 正 方 形， ， ， ， ， （ 1）求证：平面 平面 ； （ 2）设 为线段 上一点， ，求二面角 的平面角的余弦值 . 10 ．如图，在多面体 中，四边形 为等腰梯形， ，已知 ， ， ，四边形 为直角梯形， ， . （ 1）证明： 平面 ，平面 平面 ； 试卷第 4 页，总 5 页 （ 2）求三棱锥 的体积 . 试卷第 5 页，总 5 页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 参考答案 1．（ 1）见解析（ 2） 【解析】分析： (1) 根据等腰三角形性质得 PO垂直 AC，再通过计算，根据勾股定理得 PO垂 直 OB，最后根据线面垂直判定定理得结论， (2) 根据条件建立空间直角坐标系，设立各点坐 标，根据方程组解出平面 PAM一个法向量， 利用向量数量积求出两个法向量夹角， 根据二面 角与法向量夹角相等或互补关系列方程，解得 M坐标，再利用向量数量积求得向量 PC与平 面 PAM法向量夹角，最后根据线面角与向量夹角互余得结果 . 详解：（ 1）因为 ， 为 的中点，所以 ，且 . 连结 .因为 ，所以 为等腰直角三角形， 且 ， . 由 知 . 由 知 平面 . （ 2）如图，以 为坐标原点， 的方向为 轴正方向，建立空间直角坐标系 . 由 已 知 得 取 平 面 的 法 向 量 . 设 ，则 . 设平面 的法向量为 . 答案第 1 页，总 18 页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 由 得 ，可取 ， 所以 .由已知得 . 所以 .解得 （舍去）， . 所以 .又 ，所以 . 所以 与平面 所成角的正弦值为 . 点睛：利用法向量求解空间线面角的关键在于“四破”：第一，破“建系关”，构建恰当的 空间直角坐标系； 第二，破“求坐标关”， 准确求解相关点的坐标； 第三，破“求法向量关”，求出平面的法向量；第四，破“应用公式关”. 2．解： （ 1）因为 AP=CP=AC=4 ， O 为 AC 的中点，所以 OP⊥ AC，且 OP= ． 连结 OB．因为 AB=BC= ，所以△ ABC 为等腰直角三角形，且 OB⊥ AC， OB= =2． 由 知， OP⊥ OB． OP⊥ OB， OP⊥AC 知 PO⊥平面 ABC． 2）作 CH⊥ OM ，垂足为 H．又由（ 1）可得 OP⊥ CH ，所以 CH⊥平面 POM ．故 CH 的长为点 C 到平面 POM 的距