小学一年级数学教学反思故事.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 小学一年级数学教学反思故事 大兴学校 刘丽秀 最初打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通 故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它 表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密 相连。在实际教学中，我注重培养学生良好的学习方式和学习习惯， 初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活，用数学的方法去 解决一些日常生活中的问题，还有学生独立性、互动性和创造性等方 面的培养，怎样才能使学生愿意学并学好数学呢？ 1、培养学生主动学习的愿望刚入学的一年级孩子，大部分都受 到学前教育，所以说，他们对数学并不是一无所知，但对于学习数学 的兴趣却是不尽相同的。因此，在上第一节数学课《生活中的数》时， 我先让学生观察他们新的学习环境--教室，让他们寻找教室中的数， 又领学生到校园进行参观，寻找校园中的数，然后告诉学生：“这就 是数学，其实数学就在我们身边，使学生对数学逐渐产生了亲切感。 2、有意识创设活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境“好玩”是孩 子的天性，怎样才能让孩子在玩中获得知识