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大班学期工作计划 大班学期工作计划篇一 　　一、指导思想 　　继续以《规程》和《纲要》为指南，进一步学习其精神，转变教育观念，充分调动幼儿的自主性，加强健康、安全教育，根据本班幼儿特征，做好幼小衔接工作，促进幼儿在体、智、德、美、劳各方面协调发展，树立为家长服务的意识，努力做到让孩子开心，让家长满意。 　　二、本班情况分析 　　这学期本班幼儿仍是34人，其中男孩子比女孩子多11人，因此班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大，好动。敢于表达不同的意见，处事有较大的自主性。对棋类活动有较强的兴趣，能掌握两至三种棋类游戏的玩法规则，这学期将在这方面给幼儿提供更多的学习机会。幼儿能主动积极的参加体育活动，有坚强、不怕苦、不怕累的品质。有健康、活泼、创造、自信的班容班貌，师生之间和睦、民主。家长大多数能配合班上的工作，并能经常与教师沟通幼儿在家在园情况，合作比较愉快。 　　三、本学期工作目标 　　1、继续学习《幼儿园教育指南》和《纲要》，科学合理地组织幼儿的一日活动，注重保教并重的原则，继续做好自身物品及学具收拾的习惯培养，为幼儿入小学打好基础。 　　2、继续开展项目活动和城市套材的实验工作，做好教师预成与幼儿生成主题的融合，统合社区、家庭的教育资源，为教育教学服务。 　　3、注重幼儿动手能力的培养，提供充分的材料和环境，利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动，培养幼儿耐心、细心做事的品质，并提高幼儿的动手操作能力， 　　使幼儿的小肌肉得以进一步的发展。 　　4、注意幼儿群体中发生的事情，鼓励幼儿大胆探索解决问题的方法，提高处理问题的能力。 　　5、继续开展户外区域活动，以自由选择运动项目，开展“三浴”锻炼，增强幼儿体质，锻炼意志，培养自制力。 　　6、继续培养幼儿向往入小学学习的情感，激发良好的入学动机和学习态度。 　　7、进一步提高幼儿的学习能力，加强听、说、看、写的能力的培养。 　　8、继续引导幼儿养成“注意倾听，不乱插嘴，先举手后回答”的习惯。 　　9、继续开展“每天十分钟英语”活动，师生共同学习英语，激发幼儿学习英语的兴趣。 　　10、继续开展“值日生”活动，自觉认真的完成任务 ，进一步培养幼儿的责任感。 　　四、具体措施 　　1、利用饭前、午睡前、离园前的时间，听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达能力。 　　2、有计划的指导幼儿阅读，使他们学会从左到右，从上到下游顺序地看书，懂得正确的拿书姿势和看书方法。 　　3、自编图文结合的小故事，引导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。 　　4、改变班级材料固定区域摆放使用的方法，提供半成品材料，让幼儿自由使用。 　　5、组织幼儿参观小学，逐步熟悉小学校的环境，观察小学生上课情况，并邀请小学生向幼儿介绍小学生的学习生活，帮助幼儿明确小学生的主要任务是学习。 　　五、家长工作 　　1、家园联系栏，定期向家长宣传教育方法及推荐好的家教文章。 　　2、每月定期填写好幼儿在园情况 　　报告册。 　　3、每周公布教育计划和学习内容，通过网页，为家长提供本班的更多信息。 　　4、召开家长会，向家长公布本学期教育目标及班务计划。讨论科学的教育理论和方法。 　　6、做好家长开放日、家长沙龙的工作。 　　7、对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议。 　　六、分月工作安排 　　二月份 　　1、清洁整理教室环境，进行环境布置。 　　2、制定本学期工作计划。 　　3、迎接幼儿回园，稳定幼儿情绪。 　　4、配合小班教师做好教学录像的准备工作。 　　5、开展“假期的生活”主题教育活动。 　　6、召开家长会，向家长开展预防非典和禽流感的宣传教育。 　　三月份 　　1、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。 　　2、开展“春天”主题活动。组织幼儿参观公园、给小树浇水、采集和制作标本等活动，让幼儿了解春天的特征、自然与人、与动植物的关系，萌发幼儿爱护环境的情感。 　　3、以“家庭运动总动员”的形式，组织亲子春游活动。 　　4、布置“萌芽”墙饰，张贴幼儿仿编诗歌——《春天的朋友》作品。 　　5、设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。 　　6、整理幼儿成长档案。 　　7、加强环境布置和创设。 　　四月份 　　1、组织幼儿制作花环到英雄纪念碑扫墓。激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 　　2、开展“神奇的文字”主题活动，组织参观书店，激发 　　幼儿热爱书籍和阅读欲望。 　　3、做好家长开放日活动。 　　五月份 　　1、开展“劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣。 　　2、开展“神奇的电”主题活动。 　　3、准备“六一”活动及第三届亲子科技节活动。 　　4、准备好家长沙龙活动内容。 　　六月份 　　1、开展“庆六一”亲子活动。 　　2、组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲望。