【教案】等腰三角形的判定与反证法北师大版八年级数学下册.docx

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2020-09-23 发布于天津
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课题等腰三角形的判定与反证法学习目标理解等腰三角形的判定定理并会运用其进行简单的证明了解反证法的基本证明思路并能简单应用学习重点等腰三角形的判定定理并会运用其进行简单的证明学习难点反证法的证明方法行为提示点燃激情引发学生思考本节课学什么行为提示教会学生看书独学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案教会学生落实重点方法指导等腰三角形的判定方法有两种根据定义判定等角对等边等角对等边可以将图形中角的等量关系转化为线段的等量关系是证明线段相等的一种重要方法情景导入生成问题旧知回顾等腰三角形性质定理内容是

课题等腰三角形的判定与反证法【学习目标】 1理解等腰三角形的判定定理，并会运用其进行简单的证明. 2?了解反证法的基本证明思路，并能简单应用. 【学习重点】等腰三角形的判定定理，并会运用其进行简单的证明. 【学习难点】反证法的证明方法. 行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么. 行为提示：教会学生看书，独学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案，教会学生落实重点. 方法指导： 1等腰三角形的判定方法有两种： ①根据定义判定；②等角对等边. 2. “等角对等边”可以将图形中角的等量关系转化为线段的等量关系，是证明线段相等的一种重要方法. 情景导入生成问题旧知回顾： 1等腰三角形性