部编版小学道德与法治四年级上册第9课 无处不在的广告 课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （1）含有虚假的内容； （2）含有引人误解的内容； （3）故意欺骗、误导消费者。 五、小结 板书设计 第三单元 第9课 第三课时 学会识别广告 一、教学导入 广告在生活中无孔不入，虚假广告也是屡见不鲜。我们作为一个消费者，需要看清广告，不被虚假广告所欺骗。 二、学会识别广告 1.了解广告的招数 阅读教材第70页，了解广告常用的四种招数。 2.学以致用，说说下列广告中主要用了什么招数，如何破解这些招数？ （1）某保健品广告，多年一样的广告词：“今年过节不收礼，收礼还收某某某（保健品名称）” 简单重复。 破解：这是商家的套路，不能说明商品的优劣。 （2）某明星代言的虚假广告 破解：代言是收代言费的；明星不一定用过这种产品；明星代言是按照商家授意编演的。 名人代言。 （3）某商家雇人当托，假装排队在自己摊位前买东西。 利用从众心理。 破解：这是商家惯用的套路。我们要做到不盲从别人，选购商品时有自己的主见。 （4）某商场十一黄金周广告牌 利用贪便宜心理。 破解：商家永远比消费者精明；商品不一定真便宜；赠品价值不大等。 3.阅读教材第71页“知识窗”的内容，完成教材中的问题。