河北省邯郸市大名一中2020-2021学年高二物理9月月考试题 [含答案].docVIP

河北省邯郸市大名一中2020-2021学年高二物理9月月考试题 [含答案].doc

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大名一中2020-2021学年高二上学期9月月考 物理试卷 第I卷(选择题) 一、单选题(共8小题,每题4分) 1.关于静电的利用与防范,下列说法错误的是 A.安装避雷针可使建筑物免遭雷击 B.静电复印机的工作原理和静电现象完全无关 C.用静电喷漆的方法给汽车喷涂油漆,既省漆又均匀 D.油罐车在运输过程中会产生静电,车后拖一铁链,能防止静电产生危害 2.下列说法中正确的是( ) A.摩擦起电说明电荷可以被创造 B.感应起电是电荷在同一物体上的转移 C.元电荷实质上是指电子和质子本身 D.电荷量e的数值最早是由库仑用实验测得的 3.如图,一带正电的点电荷固定于O点,两虚线圆均以O为圆心,两实线分别为带电粒子M和N先后在电场中运动的轨迹,a、b、c、d、e为轨迹和虚线圆的交点,不计重力。下列说法正确的是(  ) A.M带正电荷,N带负电荷 B.M在b点的动能小于它在a点的动能 C.N在d点的电势能大于它在c点的电势能 D.N在从c点运动到d点的过程中动能减少 4.如图所示,虚线a、b、c代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即Uab=Ubc,实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、R、Q是这条轨迹上的三点,R点在等势面b上,据此可知( ) A.带电质点在P点的加速度比在Q点的加速度小 B.带电质点在P点的电势能比在Q点的小 C.带电质点在P点的动能大于在Q点的动能 D.三个等势面中,c的电势最高 5.两个完全相同的小金属球(皆可视为点电荷),所带电荷量之比为,它们在相距一定距离时相互作用的吸引力为,如果让它们充分接触后再放回各自原来的位置上,此时相互作用力变为,则为(  ) A. B. C. D. 6.两个通电小球带电后相互排斥,如图所示。两悬线跟竖直方向各有一个夹角、,且两球在同一水平面上。两球质量用m和M表示,所带电荷量用q和Q表示。若已知,则下列说法不正确的是(  ) 两球一定带同种电荷 m一定小于M q一定大于Q m受到的电场力大小一定等于M所受的电场力大小 7.两个等量点电荷P、Q在真空中产生电场的电场线如图所示,下列说法中正确的是() A.P、Q是两个等量负电荷 B.P、Q是两个等量正电荷 C.P、Q是两个等量异种电荷 D.P、Q产生的是匀强电场 8.如图所示,在x轴相距为L的两点固定两个等量异种点电荷+Q、-Q,虚线是以+Q所在点为圆心、为半径的圆,a、b、c、d是圆上的四个点,其中a、c两点在x轴上,b、d两点关于x轴对称。下列判断不正确的是(  ) A.b、d两点处的电势相等 B.四点中c点处的电势最低 C.b、d两点处的电场强度相同 D.将一试探电荷+q沿圆周由a点移至c点,+q的电势能减小 二、多选题(共4小题,每题4分,有选错不得分,对而不全得2分) 9.如图所示,平行板电容器两极板A、B与两端电压为的电池两极相连,一带正电小球悬挂在电容器内部,闭合开关S,充电完毕后,电容器所带电荷量为,此时悬线偏离竖直方向的夹角为,则(  ) A.电容器的电容为 B.将此电容器两板之间电压降为1V时,电容器的电容为 C.保持S闭合,将A板向B板靠近,电容器所带电荷量减少 D.断开S,将A板向B板靠近,夹角不变 10.如图所示,平行板电容器和恒定直流电源相连,箭头表示电流方向.下列说法正确的有 A.电容器正在充电 B.电容器正在放电 C.电容器两板间距离可能正在变大 D.电容器两板间距离可能正在变小 11.如图所示,两个不带电的导体A和B,用一对绝缘柱支持使它们彼此接触。把一带正电荷的物体C置于A附近,贴在A、B下部的金属箔均张开,则(  ) A.此时A带正电,B带负电 B.此时A带负电,B带正电 C.移去C,贴在A、B下部的金属箔都闭合 D.先把A和B分开,然后移去C,贴在A、B下部的金属箔都闭合 12.如图所示,两块较大的金属板A、B平行水平放置并与一电源相连,S闭合后,两板间有一质量为m、带电量为q的油滴恰好在P点处于静止状态。则下列说法正确的是( ) A.在S仍闭合的情况下,若将A板向下平移一小段位移,则油滴向下加速运动,G中有的电流 B.在S仍闭合的情况下,若将A板向右平移一小段位移,则油滴仍然静止,G中有的电流 C.若将S断开,且将A板向左平移一小段位移,P点电势升高 D.若将S断开,再将A板向下平移一小段位移,P点电势不变 第II卷(非选择题) 三、实验题(每空2分,13题8分,14题10分,共18分) 13.在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷间的距离和带电量有关。他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示。 实验时,先保持两电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近

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