实验一研究匀变速直线运动重点讲义资料.docVIP

实验一研究匀变速直线运动重点讲义资料.doc

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实验一 研究匀变速直线运动 实验目的 1.练习正确使用打点计时器. 2.会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度、加速度. 3.会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律, 并能画出小车运动的 v- t 图象, 根据图象求加速度.实验原理 1. 2. 实 验 过程 注意事项 1. 平行: 纸带和细绳要和木板平行. 2. 两先两后: 中 先接通 源,后 小 运 ; 完 先断开 源后取 . 3. 防止碰撞: 在到达 木板末端前 小 停止运 ,要防止 落地和小 与滑 相撞. 4. 减小 差: 小 的加速度要适当大些,可以减小 度的 量 差,加速度大小以能在 50 cm 的 上清楚地取出 6~ 7 个 数点 宜. 5. 取 一条点迹清晰的 ,舍弃点密集部分,适当 取 数点. 6. 准确作 在坐 上, 、横 取合适的 位 (避免所描点 密或 疏,而 致 差 大 ),仔 描点 ,不能 成折 , 作一条直 , 各点尽量落到 条直 上,落不到直 上的各点 均匀分布在直 的两 . 点一  刻度尺的 数 【典例  1】 如 1 所示,用毫米刻度尺 量 中的 数点  0、1 之 的距离  ________ mm,0 、2 之 的距离 ________ mm,2 、 3 之 的距离 ________ mm. 1 解析  毫米刻度尺的最小刻度  1 mm, 数 要估 到毫米的下一位.  数点  0、1 之 的距离  8.9 mm(9.0 mm  也可 ),若 成  8.90 mm  或  9 mm  都是 的;  0、 2 之 的距离  19.5 mm,2、 3 之 的距离 12.5 mm(32.0 mm - 19.5 mm) . 答案 8.9(9.0 也可 ) 19.5 12.5 反思 刻度尺的 数 注意 (1)刻度尺 数 要使刻度 被 物体,眼睛正 刻度 数. (2)毫米刻度尺的精确度 1 mm, 数 要估 到最小刻度的下一位. 【跟踪短 】 1. (2013 浙·江卷, 21)如 2 所示,装置甲中挂有小桶的 定滑 ,固定在小 上;装置乙中橡皮筋的一端固定在 的左端,另一端系在小 上.一同学用装置甲和乙分 行 , 正确操作 得两条 ①和②, 上的 a、 b、 c??均 打点 器打出的点. 2 (1)任 一条 出 (2)任 一条 求出  b、 c 两点 距离 ________;c、 e 两点 的平均速度大小  ________, ①和②上  c、 e 两点 的平均速度 v ① ________ v  ② (填“大于”、“等于”或“小于”  ); (3) 中 ________(填 字母  ). .两条 均 用装置甲 所得 .两条 均 用装置乙 所得 C. ① 用装置甲 所得, ② 用装置乙 所得 .纸带①为用装置乙实验所得,纸带②为用装置甲实验所得 解析 (1) 由纸带①可读出 b、c 间距为 2.10 cm ,由纸带②读出  b、c 间距为  2.40 cm(  ±0.05 cm ,有效数 字位数要准确  ). (2)由  x v = t , t= 0.04 s,  v ce= 1.13 m/s(纸带①  )或  1.25 m/s(纸带②  ),  v ① v  ② . (3)由纸带①各点间距分析可知,小车做匀加速运动,从纸带②各点间距来看,小车开始做加速运动, 一段距离后做匀速运动,故可知纸带①是用装置甲实验所得,纸带②是用装置乙实验所得,选 答案 (1)2.10 cm 或 2.40 cm( ±0.05 cm ,有效数字位数正确 )  C. (2)1.13 m/s  或 1.25 m/s( 0.±05 m/s,有效数字位数不作要求  )  小于 (3)C 热点二 纸带数据处理 【典例 2】 [2013 ·广东卷, 可调.打点计时器的工作频率为 录点未画出.  34(1)] 研究小车匀变速直线运动的实验装置如图 3(a)所示,其中斜面倾角 θ 50 Hz.纸带上计数点的间距如图 (b)所示,其中每相邻两点之间还有 4 个记 图 3 (1)部分实验步骤如下: .测量完毕,关闭电源,取出纸带 .接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车 .把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔 上述实验步骤的正确顺序是: __________( 用字母填写 ). (2)图 (b) 中标出的相邻两计数点的时间间隔 T=______ s. (3)计数点 5 对应的瞬时速度大小计算式为 v5= ________. (4)为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速

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