(完整版)七年级数学实数经典例题及习题.docxVIP

经典例题 类型一?有关概念的识别 1 ? 下 面 几 个 数 0. 23 1.010010001 ， ，其中， ? ? /、 I ? 无理数的个数有（ ） A 、1 B 、2 C、 3 D、 4 解析：本题主要考察对无理数概念的理解和应用，其中，1.010010001…，3 n , 是无理数 故选 C 举一反三： 【变式 1 】下列说法中正确的是（ ） A A、 的平方根是± 3 B、 1 的立方根是± 1 C、 A A、 的平方根是± 3 B、 1 的立方根是± 1 C、 ± 1 D 是 5 的平方根的相反数 变式 2】如图，以数轴的单位长线段为边做一个正方形，以数轴的原点为圆心，正方形对角线长为 半径画弧，交数轴正半轴于点 A ，则点 A 表示的数是（ ） A A、1 B 、 1.4 C 、 D、 【变式 3】 类型二．计算类型题 2．设 则下列结论正确的是（ ） A. B. C. D. 解析：(估算)因为 ，所以选 B 举一反三： 【变式 1】1)1.25的算术平方根是 ；平方根是 .2) -27 立方根是 . 3) 3 3) 变式 2】求下列各式中的 1) 2) 类型三．数形结合 3. 点 A 在 数 轴 上 表 示 的 数 为 点 B 在 数 轴 上 表 示 的 数 为 ，则 A，B 两点的距离为 解析：在数轴上找到 A、B 两点， 举一反三： 【变式 【变式 1】如图，数轴上表示 1， 的对应点分别为 A， 【变式 【变式 1】如图，数轴上表示 1， 的对应点分别为 A， B，点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数是（）. D． C．2－ －2 [ 变 式 2] 已 知 实 数 在数轴上 的位置如图所示: 化简 类型四?实数绝对值的应用 (1) (1) (1) (1) -1.44．化简下列各式： -1.4 | ⑵ | n -3.142| (3) | - | 分析：要正确去掉绝对值符号，就要弄清绝对值符号内的数是正数、负数还是零，然后根据绝对值的定义 正确去掉绝对值。 说 明 ： 这 里 对 正确去掉绝对值。 说 明 ： 这 里 对 |2x-3| 的 结 果 采 取 了 分 类 讨 论 的 方 法 ， 我 们 对 正确去掉绝对值。 说 明 ： 这 里 对 正确去掉绝对值。 说 明 ： 这 里 对 |2x-3| 的 结 果 采 取 了 分 类 讨 论 的 方 法 ， 我 们 对 举一反三： 【变式 1】化简： 类型五．实数非负性的应用 这个绝对值的基本概念要有清楚的认识，并能灵活运用。 【变式 【变式 2】已知 那么 a+b-c 的值为 5 ． 已 知 举一反三： =0，求实数 a, b 的值。 变式 变式 1】已知 (x-6) 2+ +|y+2z|=0，求(x-y) 3-z3 的值。 类型六．实数应用题 13cm,宽6．有一个边长为 11cm 的正方形和一个长为 为 8cm 的矩形，要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形，问边长应为多少 13cm,宽 类型七．易错题 7．判断下列说法是否正确 1） 的 算 术 平 方 根 是 -3 ； （ 2 ） 的平方根是± 15. 3 3 ) 当 x=0 或 2 时 ， 4) 3 3 ) 当 x=0 或 2 时 ， 4) 是分数 类型八．引申提高 已知 的整数部分为 的整数部分为a,小数部分为b,求a2-b2的值. 的整数部分为 的整数部分为a,小数部分为b,求a2-b2的值. (2)把下列无限循环小数化成分数：① 1)分析：确定算术平方根的整数部分与小数部分,首先判断这个算术平方根在哪两个整数之间, 那么较小的整数即为算术平方根的整数部分，算术平方根减去整数部分的差即为小数部分． 2)解： (1) 设 x= 则 ② - ①得 9x=6 (2) (2) 设 ① (2) (2) 设 ① 则 ②-①，得 99x=23 (3) 设 ②-①，得 999x=107, 学习成果测评： A组（基础） 一、纟田心选一选 1 ?下列各式中正确的是（） B. A A ． 4 B. C. 2 D. D. 2. C. 的平方根是 ( ) ④带根号的数都3. 下列说法中 ①无限小数都是无理数 ②无理数都是无限小数 ③ -2 是 4 的平方根 是 ④带根号的数都 无理数。其中正确的说法有（ ） A．3 个 B. 2 个 C. 1 个 D. 0 个 4．和数轴上的点一一对应的是（ ） A ．整数 B. 有理数 C. 无理数 D. 实数 5 ．对于 来说（ ） A ．有平方根 B ．只有算术平方根 C. 没有平方根 D. 不能确定 两个“ 1”之间依次多 1 个“ 0”）中，无理数 的个数有（ ） A ． 3 个 B. 4 个 C. 5 个 D. 6 个 6．在 7．面