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“做阳光好少年”队会教案
学情分析:小学低段学生刚入学,认知水平较低,自我管理能力较差;表现欲强,对观感强
的事情兴趣高。
教 法:演示引导,参与情景
一、活动目标:
文明、守纪,争做阳光好少年。
二、活动过程:
1.说一说,自己日常生活中做到哪些才是文明好学生。
上学路上:
(1)走路先看红绿灯(红灯停 绿灯行)
(2 )要走在人行道上 并靠右行走。
2.进了校园,你都知道哪些要遵守的纪律。
(1)见到老师主动问好。
(2 )不准随地扔垃圾、吐痰。
(3 )不准踩踏草坪 、乱采花朵。
(4 )不追逐打闹,不在楼内做游戏。
3.上课时要做到哪些要求。
(1)上课不乱说话,发言要举手。
(2 )作业独立自主的完成。
(3 )上课时间不乱走动、不吃东西、不睡觉。
4.放学时,要做到哪些要求。
排队下楼,注意安全,不拥挤。
5.在家怎么才成为爸爸妈妈得力的助手 ?
(1)自己的事情自己做。
(2 ) 帮父母做力所能及的家务。
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