(完整版)六年级下册信息技术教案-第7课《小猫走迷宫》闽教版().docxVIP

下载本文档

6
0
约3.22千字
约 5页
2020-09-22 发布于天津
举报

(完整版)六年级下册信息技术教案-第7课《小猫走迷宫》闽教版().docx

第课小猫走迷宫教学设计教材分析是一门全新的程序设计语言用其可以很容易的创造交互式故事情节动画游戏可以大大增加学生的学习兴趣本课是学生学习的第课前几节介绍了的界面和功能角色的添加绘制角色造型的切换舞台的设置基本模块的简单应用等本节课通过小猫走迷宫这个生动有趣的实例让学生在实践中了解程序设计的思维方式熟悉动作控制外观侦测等模块的用法提高学生的学习兴趣本课的内容有承上启下的作用为后面程序的编写做了铺垫二学情分析本课的教学对象是六年级的学生大部分学生计算机操作水平较低也是初次接触软件通过前几节课的学习已

PAGE PAGE # / 5 第课《小猫走迷宫》教学设计、教材分析是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的创造交互式故事情节，动画，游戏，可以大大增加学生的学习兴趣。本课是学生学习的第课，前几节介绍了的界面和功能，角色的添加、绘制，角色造型的切换，舞台的设置，基本模块的简单应用等，本节课通过《小猫走迷宫》这个生动有趣的实例，让学生在实践中了解程序设计的思维方式，熟悉“动作、控制、外观、侦测”等模块的用法，提高学生的学习兴趣。本课的内容有承上启下的作用，为后面程序的编写做了铺垫。二、学情分析本课的教学对象是六年级的学生，大部分学生计算机操作水平较低，也是初次接

您可能关注的文档

文档评论（0）

1亿VIP精品文档

更多 >

(完整版)六年级下册信息技术教案-第7课《小猫走迷宫》闽教版().docxVIP