小学一年级老师教育小故事 小故事 大道理.pdfVIP

小学一年级老师教育小故事 小故事 大 道理 身为一名小学教师，我认为从幼儿园升到一年级的小学生， 虽说大都是天真烂漫、懵懂可爱的，但毕竟也都是接受过幼 儿启蒙教育的。所以一年级的小学生并不是带着白纸式的心 灵走入小学的，所以我认为同一年级的小学生沟通时，不能 仅是用“告知和管理”的固定方式，同时老师还应该在平时 为他们补充一些浅显易懂、意味深长的哲理小故事，这样的 话不但会很好的帮助小学生成长，而且可以避免让小学生迷 失方向。 去年刚接一年级不久，有一节课我晚了几分钟， 于是一到教室呈现在我面前的就是一片乱哄哄，而孩子们一 看到我站在门口，也顿时都停止了吼叫声。我强压住自己的 怒火走进教室，并给他们讲了一个小故事。 从前有一位木匠活干的非常好的老木匠，凡是出 自他的手的房子，不但美观而且结实牢固，所以他的老板也 是一直都很赏识他。眼看还有三个月后老木匠就要退休了， 但是他的老板却再要他建一座房子，对此老木匠非常的生 气。于是他便用最次的木材，和最差劲的建房手艺建筑了这 最后的一座房子。老木匠建好之后，就把这座危房交给了他 的老板，但是他的老板却给了他一把钥匙，并且还说了一句： “这是我为你准备的退休礼物