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. 幼儿园优质课教案 幼儿园优质课教案《小狗抬花轿》 教案 设计意图： 《小狗抬花轿》 的歌词浅显易懂， 旋律欢快流畅。 是一首生动活泼、 富有情趣， 并深受孩子们喜爱的歌曲。 因此选择了这首歌。 让幼儿在感受歌曲旋律， 熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲。 并引导幼儿用表情、 肢体动作表达对音乐的理解。 同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。 活动目标 1 、 在理解和感知歌曲内容的基础上， 初步 学习歌曲。 2 、 尝试用肢体动作和语言表现对音乐的理解。 3 、 乐于与同伴合作表现、 体验参与音乐活动的乐趣。 活动准备 花轿图片、 图谱 活动过程 （一） 出 示花轿图片， 引出课题 提问： 看， 这是什么？ 你们在哪里见过啊？ （里面坐的是谁？ 谁抬 的？ ） （二） 欣赏图片， 熟悉理解歌词 今天的花轿 里坐的是谁呢？ 谁来抬花轿呢？ 这可是个有趣的故事啊。 让我们来看看吧 （幼儿欣赏课件） 1 、 教师提问： 你们看到了什么呢？ 谁来抬花轿？ （八只小狗抬花轿） 花轿里坐的是谁？ （老虎坐轿把扇摇） 一只小狗摔了一跤老虎 是怎样做的？ （老虎狠狠踢一脚） 小狗痛得汪汪叫， 老虎却 在干什么？ （小狗痛得汪汪叫， 老虎却在睡大觉） 小狗们想 ;.. . 了一个什么好办法？ 最后发生了什么事？ （花轿抬到半山腰， 想 个办法真正好。 ）（一二三往上抛，老虎跌个大老跤） 。 2 、 出示图谱， 看图谱说歌词。 （三）在倾听、 理解的基础上学唱歌曲 老师把这个有 趣的故事， 变成了一首好听的歌， 你们想听吗？ 1 、 教师清 唱， 幼儿欣赏。 2 、 随音乐师生同唱。 （你大声我小声的形式 2 遍） 3 、 边看图谱边唱， 帮助幼 儿记忆歌词。 （2 遍） 4 、 幼儿随音乐演唱。 （动起来）（2 遍） ( 四) 通过游戏巩固演唱歌曲 （1） 教师扮演老虎， 幼儿扮演小狗。 （2） 分组游戏 （五） 活动自然结束 教师与 幼儿一起抬花轿走出室外。 幼儿园大班音乐教案《大