成都中医药大学行政班级课表523.docVIP

成都中医药大学行政班级课表 2012-20１３学年第二学期 年级：2009??专业:临床医学??行政班级：临床医学200９级1班(6４人） ? 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 上午 一 妇产科学 谢黎 [1－1４周] ［1－4节］ ?A-609 儿科见习 1-３节 １0-１3周 唐丹 内科临床思维训练王兆会 ［13周] [1-4节］ A－302 心电图报告判读 张勤 [1３周 ］[1－４节] A-30２ 妇产科临床思维训练郑燕[13周］[1-4节] A-3０１ 儿科技能训练＋见习 唐丹　赵晓菲 ［8-1３周][1-3节] C-104 二 内科基本技术和技能杨青王雪[14周］［1－4节]逸夫楼 　５１６、518 内科基本技术和技能俞英张勤［14周］[1－4节] 逸夫楼 516、51８ 外科基本技术和技能岳亮陆勇[14周][1-4节]逸夫楼 603、605 下午 三 外科基本技术和技能岳亮陆勇[1３－14周]［5－８节] 逸夫楼603、605 实验室检查报告判读冉启志[13周］[５-８节] Ａ-507 儿科学 ?唐丹 赵晓菲　［1－14周][5-8节] ?C-3０7 内科基本技术和技能王雪蒲晓英［13周][５-8节] 逸夫楼 509、511、 513、５15 外科急诊基本技术和技能陈莉胡帅 ［１3周][5－8节]逸夫楼 6０7、６05 四 外科临床思维训练卢毅［1４周][5－8节] B-3０1 儿科临床思维训练唐丹［14周][５-8节] B－302 医学影像学报告判读张丹 [14周][5-８节]A－306 晚?上 五 医疗文件的规范与书写 医院规章制度、医疗纠纷预防及处理候朝铭 ［14周］ ［9-１2节] 1—5班合班329人B-313 优秀实习生报告(一)怎样处理考研与实习的关系(二）：如何增强临床综合技能及岗位适应能力[１3周] 毕业后教育—住院医师规范化培训概述 邬颖华[14周] ［9-12节］ 1—５班合班 ３２9人B-113 成都中医药大学行政班级课表 2012-2０１3学年第二学期 年级：２0０9??专业:临床医学??行政班级:临床医学2009级2班（６7人） ? 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 上?午 一 内科基本技术和技能杨青王兆会[13周]［1-４节]　逸夫楼516、5１8 外科临床思维训练卢毅[13周]［1－4节］ A-３01 儿科见习 1-3节 10－1３周 唐丹 实验室检查报告判读冉启志[13周][1-4节] B-１0１ 儿科学　唐丹　赵晓菲 [１-14周][1-４节] E-10８ 二 医学影像学报告判读张丹 ［１4周][1-４节]A-302 内科临床思维训练王兆会 [14周］ [1-4节] A-3０３ 内科基本技术和技能王雪杨青[14周]［１-4节］ 逸夫楼 5１6、518 儿科临床思维训练唐丹[14周］［1-4节] Ａ－３02 下?午 三 妇产科学 ?谢黎　[1-14周][5-8节] ?C-301 外科基本技术和技能陈莉陆勇[１3周][5-8节］ 逸夫楼 603、605 心电图报告判读 张勤 ［13周 ］[5-8节] A－302 妇产科临床思维训练郑燕[1３周]［5-8节] A－３06 儿科技能训练＋见习 ?唐丹 赵晓菲 ［８-1３周][5－7节］ ?C-1０4 四 外科基本技术和技能岳亮朱敏[1４周]［5-8节]　逸夫楼 ６03、605 内科基本技术和技能 张勤俞英 　[14周][５-8节] 逸夫楼 509、511、51３、51５ 外科急诊基本技术和技能陈莉胡帅 [１4周］[5-8节] 逸夫楼 ６07、608 外科基本技术和技能岳亮陆勇［14周］[5-８节］ 逸夫楼 6０3、60５ 晚?上 五 医疗文件的规范与书写 医院规章制度、医疗纠纷预防及处理候朝铭 ［14周] ［9-12节] 1—5班合班329人B-313 优秀实习生报告(一)怎样处理考研与实习的关系（二）:如何增强临床综合技能及岗位适应能力［１3周] 毕业后教育—住院医师规范化培训概述 邬颖华［１4周] ［９-12节] 1—5班合班 ３２9人Ｂ－１１3 成都中医药大学行政班级课表 2012-２0１3学年第二学期 年级:２009??专业:临床医学??行政班级:临床医学２0０9级３班（6６人） ? 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 上?午 一 儿科见习 １－3节 10-13周 唐丹 心电图报告判读 张勤 ［1３周][1-4节]A-40２ 外科基本技术和技能陈莉陆勇[13周][1-4节] 逸夫楼 603、605 妇产科学 ?罗晓红 [１－１4周] [１-４节] ?B－４07 外科基本技术和技能卢毅陈莉[13周][1-4节]　逸夫楼 607、60８ 二