七年级历史下册2.14《元帝国拓展统一多民族国家基业》名师精编学案北师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 14 课 元帝国拓展统一多民族国家基业学案 ●精题精讲 例 1 按时间先后顺序排列下列历史事件，正确的是 ①蒙古政权建立 ②南宋灭亡 ③定国号为元 ④元朝统一全国 A. ①②③④ B. ④①②③ C. ③①②④ D. ①③②④ 例 2 元政府设 置的专门管理农业的机构是 A. 市舶司 B. 行中书省 C. 司农司 D.宣政院 ●我夯基 我达标 1. 统一蒙古各部并建立蒙古政权的人是（ ） A. 耶律阿保机 B. 铁木真 C.完颜阿骨 打 D. 忽必烈 2. 忽必烈改国号为元的时间是（ ） A.1206 年 B.1260 年 C.1271 年 D.1279 年 3. 忽必烈时，衡量官吏政绩好坏的标准中没有（ ） A. 户口增 B. 田野辟 C. 秩序安 D. 赋役平 4. 元朝时，全国最高行政机构是（ ） A. 行中书省 B. 中书省 C.六部 D. 尚书省 5. 元朝时建立的并对后世影响深远的制度是（ ） A. 分封制 B. 三省六部制 C.郡县制 D. 行省制度 6. 元朝时，阿拉伯人、波斯 人迁入中国，与汉族、蒙古族等互相融合，形成的新民 族是（ ） A. 回族 B. 藏族 C.满族 D. 蒙古族 7. 史书记载疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”的朝代是（ ） A. 西汉 B. 唐朝 C.元朝 D.宋朝 8. 元朝编写的刊行全国的农书 是（ ） A. 《农桑辑要》 B. 《齐民要术》 C. 《农政全书》 D. 《天工开物》 9. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的作者是（ ） A. 铁木真 B. 忽必烈 C. 文天祥 D. 王安石 10. 根据所学知识，填充下列相关知识。 （ 1）_______年，蒙古贵族在斡难河源召开大会， 推举 _________为蒙古族的最高首领， 尊称为 __________ ，定都 _____________ 。 2）元朝统治 者实行民族 ________和 _________政策，把各族人 分为 __________ 等。 11. 阅读下列材料： 材料一：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”——元世祖 材料二：（忽必烈劝课农桑）行之五六年，民间垦辟种艺之业，增前数倍。——《农桑 辑要·序》 请回答： 1）材料一反映了元世祖的什么思想观点？为此他统治时采取了哪些具体措施？ 2）材料二反映了元世祖采取这些措施取得了什么效果？ 3）元世祖采取这些措施的根本目的是什么？ 参考答案： (1) 反映了元世祖非常重视农业。他在位时，下令把许多牧场重新恢复为农 田，禁止掠夺人口为奴。朝廷设立专门管理农业的机构“司农司” ，规定以“户口增” “田野 辟”“赋役平”作为衡量官吏政绩好坏的标准。忽必烈还诏令司农司编写《农桑辑要》 ，刊行 四方，取得显著成效。 (2) 农业 得到恢复和发展。 （3）维护元朝的统治。 12. 阅读下列材料： 在（元朝）政府机构中，汉人和南人不得掌握实权。蒙古人打汉人 ，汉人不得还手； 蒙古人打死汉人，只判流放充军和赔“烧埋银” ；汉人打死蒙古人则要灭族。此外还规定， 汉人、南人不得习武打猎、集会，甚至夜间点灯以及养狗、养鹊都受限制。 不过事实上，早期投靠蒙古族的汉族官僚、地主，同样享有多种特权；蒙古族的下层 人民也有不少破产流亡，沦为奴婢。——选自教材 请回答： 1）汉人和南人分别指什么人？在元朝属于第几等级？最高一级是什么人？ 2）以上材料说明元朝实行怎样的民族政策？其目的是什么？ 3）元朝社会的主要矛盾是民族矛盾还是阶级矛盾？为什么？ 参考答案：（ 1）汉人，指原金统治区的汉人、契丹人和女真人等；南人，指原南宋统治区的汉人和其他各族人。汉人属于第三等，南人属于第四等。最高一级是蒙古人。 （ 2）民族歧视和压迫政策。分而治之。 （ 3）阶级矛盾。因为汉族中也有享有多种特权 - 1 - ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 的官僚、地主，蒙古族 中也有不少人破产流亡，沦为奴婢。 ● 5 分钟训练（预习类训练） 忽必烈早年曾受命主管 ______ 地区，继位后大力推行以采用汉法为主要内容的改革，他 仿效 _______王朝的政治体制建立 _______ 制度 。中央设立 _______ ，作为全国最高的行政机关。在地方上设立 _______，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治。忽必烈推 行重农政策，还曾经下 令司农司编写 _______ 刊行四方，取得显著成效。 2. 元朝完成统一全国使命的是（ ） A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 阿保机 D. 阿骨打 列举两宋期间出