上海普陀区初三二模试卷(含答案).docxVIP

???????????????????????最新资料推荐??????????????????? 2018 年上海普陀区初三二模试卷 （满分： 150 分，完成时间： 100 分钟，在答题纸上完成） 考生注意： 本卷共 27 题。 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（ 40 分） （一）默写（ 15 分） 1. 僵卧孤村不自哀， 。 （《十一月四日风雨大作》） 2. 东边日出西边雨， 。 （《竹枝词》） 3. ，西北望，射天狼。 （《江城子·密州出猎》） 4. ，无案牍之劳形。 （《陋室铭》） 5. 向吾不为斯役， 。 （《捕蛇者说》） （二）阅读下面的词，完成第 6— 7 题（ 4 分） 蝶恋花 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？ 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 6. “望极”的意思是 。（ 2 分） 7. 下列理解不正确的一项是 。（ 2 分） 这是一首怀人之作，上阕写境，下阕抒情。 词人借用细风、春草，歌咏了春天的生机。 痛饮狂歌终觉无味更说明“春愁”的缠绵。 “终不悔”表现词人感情坚贞和态度执着。 （三）阅读下文，完成第 8－ 10 题 （9 分） 伤仲永 1 ???????????????????????最新资料推荐??????????????????? 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。 即书诗四句， 并自为其名， 其诗以养父母、 收族为意， 传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。∥邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环 谒于邑人，不使学。 8. 本文作者是 代的 （人名）。（ 2 分） 9. 用现代汉语翻译下面的句子。（ 3 分） 或以钱币乞之。 10. 这段文字按“ ∥ ”分为两层，请简要概括内容。（ 4 分） （ 1） （2） （四）阅读下文，完成第 11－ 13 题 （ 12 分） 王烈字彦方，太原人也。少师事陈寔，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰： “刑戮是甘 ① ，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之， 遗布一端 ②。或问其故，烈日： “盗 ． 惧吾闻其 过，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激 ③ 之。”后有老父 ④ 遗剑于路， ． 行道一人见而守之。至暮，老父还，寻得剑，怪而问其姓名，以事告烈。烈使推求，乃先盗牛者也。 【注】 ①刑戮是甘： ( 我 ) 甘心受刑被杀。 ②端：古布帛长度单位。 ③激：激励，激 发。 ④老父：老汉。 解释文中的加点词。（ 4 分） （ 1）遗 布一端 （ 2）盗惧吾闻其过 ． ． 12. 对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）（ 4 分） 既然内有恶心，一定能够改正，所以我用这样的做法激励他。 既然心怀恶意，一定能改变他的善心，所以我激发他这样做。 已经心怀羞耻，定能够改正错误，所以用这样的方式激励他。 已经心怀羞耻，定会改变他的优点，所以我用这做法激发他。 13. 王烈“谢”盗牛者是因为认为他有“ ”，从盗牛者的变化中可以看出王 烈 的思想是正确的。 （ 4 分） 二、现代文 （ 40 分） （一）阅读下文，完成第 14— 18 题（ 20 分） 炉火纯青的灶花工艺 2 ???????????????????????最新资料推荐??????????????????? ① 灶花是江南水乡特有的民俗文化。 旧时，江南农村家家户户都砌有灶台， 多置于厨 房一隅。 为了防止生火时柴烟炭灰从灶膛中飞溅至灶台上， 从灶台至屋顶处砌有烟柜， 并立 一垛墙用于遮障，民间俗称灶山。灶山旁内嵌灶君殿，供奉有灶王爷。 灶台砌成之日或年久 待修之时，乡民们会雇请游走村头的泥瓦匠为灶君殿旁的 灶山、烟柜以及整个灶炉都镌摹上精美的纹饰图案，名为 “灶花”或“灶画”。 ② 独具浓郁乡土气息的灶花，最初并非专祀灶神。 人们绘制灶花的目的， 主要 是为了延缓灶壁墙皮斑驳脱落 ．． 以及砖面磨损。绘制灶花的原始颜料就是农家常见的锅底 灰。泥瓦匠首先从锅底刮下黑沉沉的炭灰，和以陈酿米酒 调浓，待黏性十足时，再拌水稀释，就成为绘制灶花所需 的底料。后来的泥瓦匠为了雅致美观，往往还会添加一些 其它颜料，使灶花看上去 li ú光溢彩、斑斓夺目。 ③ 灶花的绘制方法颇为独特， 采用的是湿壁画法。 它与通常在干结的面底上描画迥然 不同 ，掌握绘作灶花的时机十分重要。 在灶头砌成后， 待灶壁四围粉刷的石灰还略有潮气之 时，泥瓦匠就需在灶壁上信手泼墨、即兴挥笔，不打画稿，不做修改，一气呵成。随着灶火 烘烤和湿气挥发，灶花与灶壁一同逐渐干结，灶花便牢牢“贴”在墙壁之上，可历经数十载 而不褪色，与墙壁浑然一