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鲁教版五四制六年级上册地理
全册习题课件
全套重点习题练习复习课件;第一节 地球和地球仪
第1课时
地球的形状和大小 地球仪;地球概况及地球仪;证明地球形状的依据
①月食现象;②登高望远;③从远处驶来的帆船,总是先看到船桅杆,再看到船身;④麦哲伦船队的环球航行;⑤从太空观察地球及地球卫星照片。;地球的极半径是6 357千米,地球的赤道半径是6 378千米,地球的平均半径是6 371千米。;1.人们对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程。下列关于人类的认识过程排序正确的是( )
①天圆地方 ②麦哲伦船队环球航行
③地球卫星照片 ④太阳和月亮
A.①—④—②—③ B.③—②—①—④
C.①—③—②—④ D.②—③—①—④;2.图1-1-1中实验揭示的地理事实是( )
A.天圆如张盖 B.地球是个球体
C.地方如棋局 D.地球是正方体;3.下列表述能够最科学且直观地证明地球是个球体的是( )
A.站得越高看得越远 B.太阳每天东升西落
C.河流的水总是从高处流往低处
D.宇航员在太空拍摄的地球照片;4.地球的赤道周长约为( )
A.4万千米 B.6 317千米
C.6 371千米 D.8万千米;5.人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。读图1-1-2,完成要求。
(1)在甲图中适当的框内填出北极和地轴。
(2)读乙图说明能用来描述地球大小的数据有_________________,___________________,_______________________________。;6.有关地球仪的说法,错误的是( )
A.地球仪就是人们制作的地球模型
B.地球仪上的经纬线在地球上并不存在
C.地球仪上用不同的颜色、符号和文字表示地理事物
D.地球仪和地球的形状是完全一致的;某学校七年级(2)班同学在地理课堂上动手制作了地球仪。如图显示了其制作地球仪的步骤和过程。观察后,想一想,回答1、2题。
1.世界上首次证实地球真实形状的是( )
A.古代的神话传说
B.麦哲伦的环球航行
C.20世纪的卫星照片
D.哥伦布发现新大陆;2.同学们制作的地球仪半径只有8厘米,但实际上地球的大小是( )
A.很小,人们可以一眼观其全貌
B.不大,与月亮差不多
C.很大,赤道周长约4万千米
D.太大了,比太阳还大;3.下列关于地球形状和大小的叙述正确的是( )
A.地球的形状是规则的正圆球体
B.地球表面积约为5.1亿平方千米
C.地球赤道周长约8万千米
D.地球的形状是两极略鼓、赤道稍扁的球体;4.假如要给地球缝制一件外衣,那么所需的布料应不少于 ( )
A.5.1亿km2 B.5.1亿km C.5.1亿km3 D.5.11 km2;5.月食时地球位于太阳和月球中间,地球挡住了太阳的光线,人们看到的月食图片,不可能是( );读图1-1-5,回答6、7题。
6.图中所示的相关地理事物的名称,错误的是( )
A.A是北极点
B.B是南极点
C.C是地轴
D.D是赤道;7.地球仪上陆地和海洋是用什么来区分的( )
A.颜色
B.文字
C.符号
D.数字;8.下列说法不正确的是( )
A.地轴在地球上是真实存在的
B.两极是地轴与地球表面的交点
C.北极点指向北极星附近
D.南极点是地球上的最南点;9. 【易错题】关于地球仪的叙述,正确的是( )
A.是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
B.不能反映地球的形状
C.只是用符号来表示地理事物
D.可以便于我们知道地球的面貌;10.阅读材料,完成下列问题。
材料一 古代人由于活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,认为整个大地是平的,天空是倒扣着的一口巨大的锅。
材料二 1519~1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行。环球航行路线如图1-1-6所示:;(1)由材料一可知,古代的
人们认为“天圆地方”
的原因是_____________。
后来人们根据________、
________的形状,推测
地球也是个________体,
于是就有了“________”的概念。;(2)麦哲伦坚信地球是____体,
假设地球如材料一的形
状,麦哲伦船队的航行
将会出现什么情况?
_______________________
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