新教科版本小学四年级的上册的科学总总结复习.ppt

jiù 切断食物 撕开食物 磨碎食物 牙齿的分类和作用 （切牙 ） （嚼牙 ） （嚼牙 ） （犬牙 ） （犬牙 ） 【想一想 填一填】 1.食物在（ ）里的有良好的初步（ ）过程，会利于整体（ ）器官的工作。 2.（ ）、（ ）和（ ）共同参与了食物在口腔里的消化过程，他们的功能各不相同。 3.牙齿有（ ）、（ ）和（ ）三种，不同的牙齿有不同的功能。 口腔 消化 消化 牙齿 舌 唾液 门齿 犬齿 臼齿 【想一想 辨一辩】 1.食物只有经过在初步消化中被很好的磨碎、捣烂，才容易被身体吸收。（ ） 2.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（ ） 3.口腔里，牙、舌和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。（ ） √ × √ * * * * * * * * *  在这一单元今后的学习中，老师将带领大家去观察和研究我们的运动系统、消化系统、呼吸系统…… 人体的各种生命活动都是不同部分之间相互联系共同协作的结果。 2、骨骼、关节和肌肉 骨骼： 你知道哪些关于骨骼的知识？ 中空，内有骨髓。支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官 想一想 骨骼能独立运动吗？有哪些组织与骨骼协调工作呢？ 骨骼、关节和肌肉的协调配合 伸肘时： 上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩 屈肘时： 上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张 骨骼的位置的变化产生运动，但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠肌肉的牵引，关节的转动。 ?? ? 骨骼、关节和肌肉的关系 小结： 　　因此，我们在体育课或课间活动时一定要注意自己和同学的安全。不要拉伤了肌肉，不要撞伤了关节！！！ 骨骼： 支撑、保护 关节： 转动、移动 肌肉： 伸缩、牵引 骨骼 关节 肌肉 把下列物体和与它相似的结构及功能用线连接起来 能使我们的骨骼粗壮 肌肉发达 关节更加灵活 巩固练习 判断题 （1）骨骼可以独立运动。 错 （2）保持正确的姿势，减少碰撞等，可以避免骨骼受到伤害。 对 （3）伸腿，屈腿时，骨骼，关节和肌肉的运动情况是一样的。 错 3、运动起来会怎样 运动后呼吸会加快 平静状态 运动后 呼吸次数 一分钟 鼻腔 咽喉 气管 支气管 肺 人的呼吸系统 吸入的气体发生变化了吗？ 体验：反复呼吸同一个塑料袋里的空气，有什么 感觉？ 小贴士：深吸一口气，然后用保鲜袋捂住口鼻， 反复呼吸保鲜袋里的空气，做5次的 深呼吸 一般情况下人体吸进去的和呼出来 的气体成分的比较 运动后呼吸较快的原因是为了 氧气 二氧化碳 运动的时候，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多。 运动后呼吸会加快 气体交换加快 吸入更 多氧气 呼出更多 二氧化碳 呼吸器官 我们学了什么？ 肺活量增大 气体发生了什么变化 ? 科学原理： 火柴燃烧需要氧气。当氧气不足或没有时，燃烧的火柴就会熄灭。 实验步骤： 1、收集一般的空气和反复呼吸后的空气各一瓶。 2、把点燃的火柴分别放入气体中，盖上玻璃片。 3、仔细观察现象，分析原因。 排 水 集 气 法 灌水 口朝下，轻提 收集气体 在水中盖上玻璃盖 拿出 一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较 气 体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸进人体的空气 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出体外的气体（一次呼吸） 78% 16% 4% 2% （少了5%） （多了3.97%） （多了1.03%） 反复呼吸的气体（多次呼吸） 78% 更少了 更多了 增加一点 运动后呼吸的次数就会增加，为什么？ 人体运动的过程中，需要消耗大量氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也比平时多。 洗耳球 手一捏一松 塑料管 心机搏动 心脏 血管 为什么我们运动后每分钟心跳的次数会增加？ 人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气和 养料，并产生了大量的二氧化碳，这些都需 要更多的血液来运输，所以心跳的次数会增 加。 5、食物在体内的旅行 口腔 食道 胃 小肠 大肠 肝 消化系统各器官特征和功能观察记录表1