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洋娃娃和小熊跳舞小班教案 本课的教学重点是识字、写字和朗读课文。根据教学目标，我把本课教学分为两课时。第一课时：初读课文、识字、写字。第二课时：正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德。 洋娃娃和小熊跳舞小班教案你写好了吗?要怎么写好呢?下面是为大家收集的关于洋娃娃和小熊跳舞小班教案，欢迎大家阅读! 活动目标： 1、在学会儿歌的基础上，能跟着音乐边念儿歌边合拍地做相应动作。 2、能在每句乐曲的前半句表现木头熊的形象，后半句做点地、拍手、弯腰等动作。 3、体验与同伴一起游戏的快乐。 活动准备：木头熊娃娃一个、已学会儿歌《木头熊》 活动过程： 一、复习儿歌《木头熊》。 因520谐音“我爱你”，所以5月20日又被很多人称为“爱你日”。喜获麟儿的包贝尔也在这个特殊的日子，在微博晒出了自己女儿“包饺子”的Q萌视频，这也是包贝尔女儿首次曝光在观众们面前。视频中，包饺子扑闪扑闪的眼睛也是萌态十足，网友调侃道：“饺子的颜值甩爸爸几条街!” 1、今天我们班来了一位小客人，你们看，它是谁?教师边出示木头熊边读儿歌《木头熊》，幼儿自觉跟读。 2、木头熊在干什么呀?引导幼儿根据儿歌内容创编相应的动作，并能大胆做出来。 3、全体幼儿边读儿歌边做动作。 (2)诸葛亮为什么敢于向周瑜立下军令状，保证三天之内筹得千万支箭?请从课文中找出一个中心词概括说明，并用上“因为……所以……”(板书：种机妙算) 二、听音乐表演。 1、下面让我们来听一段好听的音乐。(幼儿欣赏音乐一遍。) 公主们打扮完毕后，再去看了看士兵，只见他鼾声依旧，睡在床上一动也不动。这一来，她们便自以为无人知晓，相当安全了，大公主走到自己的床前拍了拍手，床马上沉到地板里面，一扇地板门突然打开了。士兵看见大公主领头，她们一个接一个地钻进了地板门。他想到再不能耽误时间了，马上跳起来，披上老太婆送给他的那件披风，紧随她们而去。 2、老师能把我们刚才读的儿歌跟着音乐一起读出来，请小朋友们听一听。(教师示范读儿歌，并做相应动作。) 3、跟着老师一起边听音乐边读儿歌。 4、幼儿随音乐边说儿歌边做相应动作。 第二次。比第一次北京保卫战更加凶险。在皇太极的数十万大军的猛烈攻击下，名将袁崇涣率领队伍艰难取得了北京保卫战的第二阶段的胜利。然而取得这次胜利的军队居然不许进城,还被友军用石头从城楼上面猛砸,这是古代战争少见的;最少见的是,袁崇涣在取得战役胜利后居然被下了大牢,这完全算得上古代战争最惨烈的奇迹。 5、幼儿不读儿歌听音乐做相应动作。 三、创编活动。 1、木头熊除了会点点地、拍拍手、弯弯腰、把小脚翘起来，还会干什么?(幼儿自由说说)要求幼儿用“木头熊、木头熊，点点地、点点地”这样的句式有节奏地读出来。 2、请小朋友把自己创编的儿歌也跟着音乐读出来。 3、木头熊有很多的好朋友，如果它出门遇到了好朋友会干什么呢?(鼓励幼儿做做两个木头熊碰在一起会做的动作。) 4、请小朋友找一个好朋友跟着音乐做动作。 5、交换朋友玩一玩。 各村选出的争创家佳示范户代表家庭发放宣传材料，以亲身经历宣传计生知识。发放的宣传材料包括：《关于旧村改造中涉及计划生育问题的指导意见》《关于加强对计划外出生征收社会抚养费的补充意见》《避孕节育知情选择》《出生缺陷的干预和预防》《青春期健康》《育儿常识》等。 活动目标 1、在熟悉歌曲节奏的基础上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、明快的旋律。 2、尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦。 活动准备玩具洋娃娃和小熊 歌曲音频熟悉歌曲旋律活动流程一、教师和幼儿共同听音乐，做各种动作。 二、用洋娃娃和小熊进行师生互动，引出新题师：今天老师给小朋友请来了两位客人，听!它们在说什么呢? 出示洋娃娃：(嗨!小朋友，我是可爱的洋娃娃，我的舞跳的可棒啦! 说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面是关于小学美术说课稿　《剪春天》，希望对大家有帮助! 大家喜欢我吗?)出示小熊：(你们好!小朋友，我是小熊，别看我长的笨头笨脑的，我的舞跳的也不错哦!大家欢迎我吗?)出示洋娃娃：(我舞跳的好，我还会唱歌呢?请听--) 经审查通过的考生统一在网上支付考试费()，中小学教师资格考试费笔试为70元/人·科。审查通过，但逾期不交费的考生将视作自动放弃报名。交费成功后考生报名成功。 三、学唱歌曲 1、集体欣赏：