人教版九年级物理全15.3串联和并联 导学案.docxVIP

第十五章 第三节 串联和并联 课堂卷 任务一：设计电路使小灯泡和小风扇在同一个电路中工作要求：在白纸上画出电路图，并标出电流方向。 任务二：活动：小组同学分别扮演电源、开关、用电器，组成如图所示的电路。 【汇报要求】（1）介绍自己的角色；（2）讲解连接过程 思考：连线过程中有什么需要注意的？ 任务三：实验探究 小组分工合作，一部分同学连并联电路，一部分同学连串联电路，然后探究两个问题： 1、开关的位置不同，控制的用电器是否相同？ 2、如果一个小灯泡不工作，另外一个小灯泡能否继续工作？ 【汇报要求】分工合作，边解说边操作，演示实验过程；一名同学将得出的结论写到黑板上。 通过实验得出的结论是： (1)_________________________________________________________________ (2)_________________________________________________________________ 随堂练习 1．判断在下图所示的各电路中，两个灯泡的连接方式 2.按要求设计电路，画出电路图。 器材：一个电源,一只小灯泡,一个电风扇,两个开关和若干导线. 要求: （1）当两个开关均闭合时,灯亮,电风扇转; （2）当只有一个开关闭合时,灯亮,电风扇不转; （3）而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电风扇也不转. 组内讨论，设计出符合要求的电路，在小白板上画出电路图。 第十五章 第三节 串联和并联 作业卷 1、如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（ ） L1发光、L2不发光 B、L1被烧坏 C、L2被烧坏 D、电池被烧坏 2、下列电路中属于串联的是（ ） 如图所示电路，以下说法正确的是（ ） 只接通S2灯不亮，仅电铃响 B、只接通S1灯不亮，电铃不响 C、只断开S3灯亮，电铃响 D、只断开S1灯不亮，仅电铃响 如果一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯是（ ） 一定是串联的 B.一定是并联的 C.可能是串联，也可能是并联 D.以上说法都正确 判断下列电路元件的连接是串联还是并联的。 教室里的几盏日光灯是______的。 手电筒里两节干电池是______的。 教室里的一只开关控制一盏电灯，开关和灯是______的。 马路上排成一行的路灯是______的。 (5)节日里大楼周围一排排彩灯是______的。 组成并联电路 S1控制整个电路，S2控制L1