北师大版七年级下册(新)第一章《1.2.1幂的乘方)》教学设计.docx

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2020-09-26 发布于天津
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北师大版七年级下册(新)第一章《1.2.1幂的乘方)》教学设计.docx

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幕的乘方与积的乘方第课时幕的乘方理解幕的乘方的运算性质进一步体会和巩固幕的意义重点掌握幕的乘方法则的推导过程并能灵活应用难点一情境导入填空同底数幕相乘不变指数解析直接运用计算即可解变式训练见学练优本课时练习课堂达标训练第题中底数可以是单项式也可以是多项式变式训练见学练优本课时练习课堂达标训练第题中底数可以是单项式也可以是多项式解解又二方法总结运用幕的乘方法则进行计算时一定不要将幕的乘方与同底数幕的乘法混淆在幕的乘方计算类型一逆用幕的乘方比较数的大小类型一逆用幕的乘方比较数的大小问题上述几道题目有

1 . 2 幕的乘方与积的乘方第1课时幕的乘方 ?理解幕的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幕的意义； (重点) ?掌握幕的乘方法则的推导过程并能灵活应用. (难点) 一、情境导入 1.填空：同底数幕相乘，不变，指数 TOC \o "1-5" \h \z a (a3)4; (2)(xmJ2；[(24)3]3； (4)[(m (a3)4; (2)(xmJ2； [(24)3]3； (4)[(m-n)3]4. 解析：直接运用(am)n= amn计算即可. 解：(1)(a3)4= a3"= a12； (xm-1)2= x2(mr)= x2m「2； ⑶[(2 4)3]3= 24? 3 =