电工考证优选教案学习资料.doc

清远市职业技术学校教案 课 题 绪论 对应章节 授课班级 14 秋机电班 课时 4 第一章 秋电梯 1、2 班 14 教学目标  知识 知道电气安全的重要性。 电工考证的培训要求。 目标 能力 知道电工作业人员的安全职责。 目标 情感 电工考证的培训、 考核要求 。 目标 教学重点 电工考证的习题讲解。 教学难点 知道电工作业人员的安全职责。 教学方法 讲授 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 电气安全的重要性： 70%的电气事故与人为因素有关。 1、无证作业。 举例说明 学生思考 2、违章作业。 3、违规作业。 学 过 程 电工作业的安全职责： 1、贯彻执行。 2、负责检查。 举例和祥细 学生判断能 3、保养维护。 解释 者对与错 4、现场监护。 5、宣传知识。 1 安全培训、考核要求： 1、特种作业的定义。 教 2、特种作业种类和类别。 学 3、特种作业的考核条件， 引申、分析 理解记忆 过 4、特种作业的复审。 5、低压作业：交流 1KV、直流 1500 伏及以下的电气设备的维修、维护、安装、调试。 练习题讲解： P4－P5。 老师讲解、 加 掌握、记忆和 记住相关法规、考证条件、低压作业、特种 强记忆 应用。 作业的定义和分类。 1、学生对法规相对陌生，记忆能力不足。 2、知道电工作业的分类。 课 后 教 学 反 思 2 清远市职业技术学校教案 课 题 电工基础知识 对应章节 14 秋机电班 课时 4 第二章 授课班级 班 14 秋电梯 1、2 知识 知道基尔霍夫定律的相关词语。 知道交流电的概念和表述。 目标 教学目标 会用基尔霍夫定律解决简单的问题。 能力 运用欧姆定律、功率公式解决问题。 目标 情感 知道考证的知识要点和应用。 目标 教学重点 欧姆公式和功率公式的应用 教学难点 考证练习题的讲解。 教学方法 讲授 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 直流电路 1、电路的概念、电压、电流和电阻的符号、 单位。 2、欧姆定律 含部分欧姆定律和全电路欧 提出问题， 引 带着问题来 姆定律，两者的区别是后者考虑电源的内 出问题， 思考，看书。 阻。 3、电阻的串联和并联的特点。 4、功率公式： P＝UI 和电能的计算，可以用 过 来计算电阻、估算用电器的电流。 程 基尔霍夫定律： 1、支路、节点、回路和网孔的概念。 2、基尔霍夫电流（第一）定律 KCL：流入节 点的电流之和等于流出节点的电流之和 学生思考做 I ＝I ， 老师解释 I O 题。 3、基尔霍夫电压（第二）定律 KVL：任一电 路回路的电压之和等于零。 4、基尔霍夫定律都要考虑方向， 如果计算结 果为负，表明假设的方向与实际方向相反 3 交流电路： 1、交流电的概念和表示方法。 2、交流电物理量描述。 3、单一参数的交流电中的分析。 过 三相交流电路： 学生思考与 程 1、三相交流电的特点。 仿真教学 练习 2、感想交流电的表达式， 3、三相负载的二种连接方法。 4、有功功率、无功功率和视在功率的关系。 5、中性线的作用。 例题 1、 40W的灯光，它的内阻是多少？ 例题 2、650W的电饭煲，每天二餐煮饭要用 多少度电？ 提出问题， 老 学生练习， 例题 3、对称三相电动机 5.5KW，求它的中性 师评讲 线电流 IN＝？ 练习题讲解： 1、注意定义的应用。 2、熟练运用欧姆定律。 3、会用功率公式解决问题。 4、对中性线的作用一定要清楚。 1、运用欧姆定律的能力不强。 2、对基尔霍夫定律很陌生，不会转变思考的方向。 3、对功率公式的应用和认识也不足。 4、交流电的相关物理量应用还好。 教 学 反 思 4 清远市职业技术学校教案 课 题 常用低压电器 对应章节 授课班级 14 秋机电班 课时 4 第十五章 秋电梯 1、2 班 14 知识 知道低压电器的用途。 知道低压电器文字和图形符号 目标 教学目标 会万用表判断低压电器的好坏。 能力 会正确选用低压电器。 目标 情感 正确根据电路的需要，合理选用低压电器。 目标 教学重点 常用低压电器的选用和判断。 教学难点 考试习题的训练。 教学方法 讲授法。 教学内容 低压电器的概念：用在交流 50HZ，额定电压 为 1000V，或直流 1500V及以下电气设备。 低压电路分为：低压配电电器、低压控制电 路。 低压配电电器：刀开关、熔断器、低压断路 教 器。 学 低压控制电器：主令电器、接触器、继电器。 过 程 低压配电电器：用于低压配电系统中，对电 器及用电设备进行保护、通断、转换电源和 负载的电器。 知道刀开关的分类，符号、选用规则等。 胶壳开关：可以控制 5.5KW及以下电动机。 铁壳开关：可以控制 28KW及以下的电动机。 组合开关：可以控制 5KW及以下的电动机。  教师活动