初中历史专题朝代更替.ppt

中国古代王朝的更替及时代特征 原始社会 奴隶社会 社会形态： 初中历史专题朝代更替 夏商与西周 ，东周分两段 春秋和战国 ，一统秦两汉 三分魏蜀吴 ，两晋前后沿 南北朝并立 ，隋唐五代传 宋元明清后 ，皇朝至此完 初中历史专题朝代更替 元谋人、北京人 丁村人 山顶洞人 半坡原始居民、河姆渡原始居民 大汶口文化中晚期 晚期猿人 早期智人 晚期智人 远古人类 母系氏族社会 父系氏族社会 初中历史专题朝代更替 前秦时期：夏、商、西周、东周（春秋、战国） 1、约公元前2070年禹建立夏朝，我国进入文明时代。是我国第一个王朝，标志着原始社会的结束，奴隶社会的开始。 2、春秋时期：奴隶社会瓦解 战国时期：封建社会形成。 初中历史专题朝代更替 1、统一国家的建立： 秦朝（公元前221年，第一个统一的封建王朝） 汉朝（西汉：公元前202年，实现大一统。 东汉） 2、政权分立与民族融合 三国、两晋（西晋、东晋）、南北朝 3、繁荣与开放的社会 隋 唐 4、经济重心的南移和民族关系的发展 辽、宋、夏、金、元 5、统一多民族国家的巩固和社会危机 明 清 初中历史专题朝代更替 1、中国历史上实现统一的王朝和时期 秦汉 西晋 隋唐 元明清 2、结束分裂，实现统一的政权 秦朝 西晋 隋朝 元朝 初中历史专题朝代更替 一、中国古代重要的地方行政制度 西周 秦朝 元朝 二、中国古代选官制度：科举制 创立： 完善： 演变： 废除： 分封制 郡县制 行省制 隋炀帝，设立进士科 唐太宗：扩大国学规模 武则天：武举、殿试 唐玄宗：诗赋成为进士科考试内容 明清时期：八股取士 清朝，1905年 三、封建专制主义的中央集权制度 建立： 巩固： 发展： 强化： 秦朝（第一个统一的中央集权的封建国家） 西汉 汉武帝接受主父偃的建议，实行____ 接受____的建议，罢黜百家 独尊儒术 元朝 行省制度：中央设____，地方设_____ 明清。进一步强化专制主义中央集权制度。 （表明我国封建制度衰落） 明：废丞相、厂卫制度 清：设军机处、文字狱 初中历史专题朝代更替 西汉： 北魏： 唐朝： 元朝： 张骞通西域（汉与西域各国 影响） 公元前60年，设置_____（新疆开始隶属于中央） 汉元帝时昭君出塞（影响） 北魏孝文帝改革（迁都、用汉语、穿汉服、改汉姓、与汉通婚、用汉制、学汉礼） 影响 唐太宗和武则天分别设管理西域的最高行政机构 文成公主、金城公主入藏 和同为一家 设____管辖西藏，西藏成为元朝正式行政区 形成新的民族_____ 清朝 建国后： 西藏：确立中央政府对___和____的册封制度1727年，设置____ 新疆：乾隆时平定_____;设______管辖新疆 在少数民族聚居区实行______，是我国基本国策和基本政治制度。 提出_____战略，促进西部发展。 初中历史专题朝代更替 1、中国民族关系的特点： 我国民族关系源远流长，有冲突，更有和谐相处。友好相处、和平交往是民族关系的主流。 2、民族关系主要的表现形态：战争、和平。 3、民族融合的方式： 民族迁徙、友好交往、少数民族改革、民族战争 （和亲、册封，联合斗争） 4、民族融合的几次高潮 春秋时期 ：诸侯争霸，促进民族融合 三国两晋南北朝时期：少数民族内迁；北魏孝文帝改革，民族大融合趋势出现。 辽宋夏金元时期：形成新的民族 回族。