我的小制作(作文)《精品》.ppt

yggt yggt yggt yggt yggt 习作四 ...... * ...... * ...... * ...... * ...... * 拟出小金鱼的草图。 用泡沐板剪出每一部分的形状。 用一次性筷子进行拼接。 4、第四步，用彩纸进行装饰 用彩纸进行装饰。 ...... ...... 题目：1.我的小制作——（不倒翁） 2.制作（不倒翁） 第一段： 说一说你为什么要弄小制作？你的作品是什么？ ...... 「1」用设问句吸引读者。 看见了吗，那个在微风中轻轻摆动，发出悦耳声音的东西，是什么？那是我自制的一个小编钟。 「2」突然灵机一动的想法，简单新颖。 今天，我看家里有那么多的瓶瓶罐罐，心血来 潮，可不可以变废为宝？“坦克，我可以做个坦克呀！”我高兴地叫道 。 ...... 3.昨天，卢老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。 4.这周的周四，老师给我们布置了一个特殊的作业“小制作”，我想了好长时间，决定做一个传话筒。 5.我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。 ...... 第二段：说说做这个小制作需要做哪些准备。 第三段：说说做这个小制作的过程。 （可说说制作中你遇到了什么困难，是怎么克服的） ...... 我的小制作是一个花瓶。它的材料是纸杯和包装纸。我是这样做的：先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起，再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸，接着把另外一个纸杯剪去一半，也裹上包装纸，作为花瓶的底座，并且在里面放一块橡皮（橡皮可以增加花瓶的重量，保持平衡）；最后再把花瓶套在底座上。这样花瓶就做好了，我们可以把它放在家里或教室里作装饰。 ...... 第四段： 说说你完成小制作后的内心感受，家人或同学们对你的作品的评价。 （也可写一写你的作品长什么样子） ...... 1、明白某种道理：今天的小制作，让我、、、、、、 2抒发某种感悟：看着我自己动手制作的不倒翁，我和妈妈心里美滋滋的，我们从中体会到了动手制作的快乐。 3、提出某种建议：同学们，制作帆船不仅能变废为宝，也加强了我们的动手能力，你们也试试吧！ 4.终于成功了！望着眼前的“杰作”，我和妈妈心里像吃了蜜一样甜。 5、我一边看着自己亲手制作的火箭模型，一边想着未来的事情。也许二十年后，我通过自己努力的学习，成为了一名优秀的科学家，那时，我一定会亲手制造一座真正的火箭，为中国的航天事业作出应有的贡献。 ...... 表顺序的词 1、先、、、再、、、接着、、、然后、、、最后、、、 2、首先、、、接着、、、然后、、、最后、、、 3、第一步、、、第二步、、、第三 步、、、 ...... 制作过程： 1、先、、、再、、、接着、、、最后、、、 2、首先、、、接着、、、然后、、、最后、、、 3、第一步、、、第二步、、、第三 步、、、 制作材料、或想法： 乐趣或收获： 题目：1.我的小制作——（不倒翁） 2.制作（不倒翁） 提纲 略： 详： 略： ...... 我的小制作——不倒翁 我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。 制作的方法十分简单，先在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动。不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里装进一些沙，再滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。 ...... 不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸做了一顶圆圆的小帽子。然后再在鸡蛋上依次画上眼睛、鼻子、嘴，戴上这顶小帽子，可神气了!我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈。” 那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净了。 这就是我小制作，我喜欢我的小制作——不倒翁。 ...... 制作树叶书签 昨天，我制作了一枚树叶书签。 我准备好所需要的工具:剪刀、彩笔、盐水、彩绳、一片枫树叶。制作树叶书签并不难，只需按下面的步骤进行：第一步，把自己喜欢的树叶轻轻地放进盐水里泡一泡，然后捞出来，再放在炉子上烤一烤，等叶面干了之后再拿出来；第二步，把叶子放在桌子上，铺的平平的，在它的上面压一层很小的正方形的玻璃板，最好把叶子放在有阳光的地方