最新人教版五年级数学下册第4单元检测试卷 (2).docxVIP

五年级数学?第四单元《分数的意义和性质》单元测试 一、填空。（共?51%，其中?1、14、18?各题?4%，5、9?各题?3%，6、11、13、14、16、17、19?各?2%， 其余每空?0.5%） （1）用分数表示图中的阴影部分是( )。其中，整个圆形表示( )；分 母( )?表示?( ) ；分子?( )?表示 ( )；这个分数的分数单位是( )。 （2）用分数表示图中的阴影部分。 （???? ）?????????? 1?2（6）17（7）5?个 （???? ）?????????? 1?2 （6）17 （7）5?个 是(??????? )；11?个(?????? )是11 （8）??7 （3）在括号里填上适当的分数。 0 1 3 5 （ ） （ ） （4）用直线上的点表示下面各数。 0 1 2 3 7 9 10 10 1?10 （5）苹果 梨 香蕉 苹果占这批水果的( )； 梨占这批水果的( )； 香蕉占这批水果的( )。 一批水果“1” 19?的分数单位是( )，有( )个这样的单位。 1 1 9 8 20?；( )个17?是17?。 15?米表示把?1?米平均分成( )份，取其中的( )份的数；也可以表示把( )米平 均分成( )份，取其中的?1?份的数。 1 9?? 4?? 7??? 5?? 13???? 510???????? 15??? 16????????? 12???? 9???? 3???? 9???? 9?????? 5???? 56??? 16??? 10??? 15??? 9?? 4?? 7??? 5?? 13???? 5 10???????? 15??? 16????????? 12???? 9???? 3???? 9???? 9?????? 5???? 5 6??? 16??? 10??? 15??? 40??? 12??? 9??? 8??? 30??? 20 4????????????????????????????????????????????????? 5 72?? 18??????????????????????????????? 40 （9）在 、 、 、1 、 、10 中，真分数有( )；假分数有( )； 带分数有（ ）。 （10）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。 9 9 13 3111234 ??????????????????????eq?\o\ac(○,11) eq?\o\ac(○,13) 1 eq?\o\ac(○,11) 2 2 eq?\o\ac(○,1) 3 3 ?????????????????????? （11）把?A?分解质因数?2×2×5，把?B?分解质因数?2×3×5，它们的最大公因数是（ ），最小 公倍数是（ ）。 5 4 8 12 10 3 4 2 24 16 （12）从 、 、 、 、 、 、 、 、 、 选出合适的分数，分别填入下面的 1 4 括号内。 ＝（ ）＝（ ）＝（ ）＝（ ） ＝（ ）＝（ ） ＝（ ）＝（ ） （13）两个质数的最小公倍数是?51，这两个质数是（ ）和（ ）。 （14）分数的分母扩大?4?倍，要使分数的大小不变，分子应该_________________；分数的分子 缩小?4?倍，分母_________________，分数的大小不变。 （15）按要求写出分母为?6?的分数。?①所有最简真分数是( )；②最小假分数 是( )；③最小带分数是( )。 a b a b（16）下面的分数都是最简分数(a、?不为?0) 、 分母的最小公倍数是( ) 、 b b 30  分母的最小公倍数是(??????) （???? ）????????????????? （???? ）????????????????? （???? ） （ ） （ ） （18）①一段路?30?天修完，平均每天修这段路的 ，15?天修这段路的 。②运 一堆煤，平均每小时运这堆煤的? 一堆煤，平均每小时运这堆煤的??1 ，运完这堆煤要(???????)小时。③加工一批零件，已经完成 13??????????????????? （???? ） 13??????????????????? （???? ） （19）一块地有?5?公顷，8?天耕完，平均每天耕这块地的（ 了 ，还剩下这批零件的 。  2  ） （????）  ；平均每天耕?1?公顷的，平均每 a????（ ）??????????????????????????????????????????????2 3 8 4?????????????????????????????????????????????7 9 9 a ????（ ） ??????????????????????????