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2019-2020年中考科学培优讲义专题集训第27讲物质间的相互转化专题试题 知识梳理 【复习重点】 一、物质间的相互转化——“八圈图” 如下图所示为一种描述单质、氧化物、酸、碱和盐相互转化关系的“八圈图”。它包含着很丰富的内容。图中的每一个箭头代表一类化学反应。箭头所指向的方框为反应产物。请对照“八圈图”,思考每个方框中的产物，直到熟练为止。 二、“八圈图”的部分解读 1.图中最重要的两条线索即两列纵向的转化关系,共有6个箭头： （1）非金属→酸性氧化物→酸→盐 （2）金属→碱性氧化物→碱→盐 2.图中以横向为主的其他转化关系共有10个箭头。 三、化学反应类型 1.通过物质的相互转化关系,总结四大基本反应类型： （1）化合反应：如图所示的非金属与金属化合,酸性氧化物和碱性氧化物化合都可以产生盐。 （2）分解反应：氧气的实验室制取反应、某些酸（碳酸等）或某些碱（难溶）都可以发生分解反应。 （3）置换反应：如图所示的金属与酸、金属与盐都可以发生置换反应。 （4）复分解反应：如图中的酸、碱、盐之间的反应大多是复分解反应。 2.从氧化还原的角度，化学反应可分为氧化还原反应和非氧化还原反应。 “八圈图”中的金属与非金属化合、金属与酸或盐发生的置换反应都属于氧化还原反应,而图中的酸、碱、盐之间所发生的复分解反应基本上都是非氧化还原反应。 对于氧化还原反应,要注意结合元素化合价的升降,总结氧化剂、还原剂、被氧化、被还原等一系列概念。 【复习难点】 1.“八圈图”中的每一类反应（每个箭头）,要求都能列举出2个左右所学的实例,达到举一反三的学习效果。本书将部分重要的反应的规律列举如下,其他的反应可自行总结完成。 （1）酸性氧化物+水→含氧酸 CO2+H2O=H2CO3 酸性氧化物+碱→盐+水 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O （2）碱性氧化物+水→碱 CaO+H2O=Ca（OH）2 碱性氧化物+酸→盐+水 CaO+2HCl=CaCl2+H2O （3）酸+碱→盐+水 HCl+NaOH=NaCl+H2O 酸+盐→新酸+新盐 HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓ （4）盐+碱→新盐+新碱 CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu（OH）2↓ 盐+盐→新盐+新盐 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 2.发生复分解反应的条件。 复分解反应主要是酸、碱、盐等化合物在溶液中发生的反应,这类反应的实质是化合物电离时生成的离子在溶液中相互之间发生了反应。当两种物质在溶液中互相交换离子时,阴阳离子结合生成难电离的物质,如沉淀、气体或水等,就会使溶液中的这些离子明显减少,反应就向着难电离的物质——沉淀、气体或水的方向进行。 复分解反应的发生条件：当没有酸作反应物时,参加反应的碱或盐必须是可溶的。产物中一般要有气体、沉淀或水等难电离的物质生成。 【易考点】 理解和掌握化学物质之间的相互转化关系。 考点精析 考点一物质的相互转化关系、物质的性质和复分解反应条件 例1、【乐山】下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是（） A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 【解题思路】①铜加热得到氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应得到硫酸铜,硫酸铜加铁可得单质铜,每步均可以一步实现。②碳酸钠与澄清石灰水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠,氯化钠不能转化为碳酸钠。③氢气和氧化铜、氧气等反应生成水,水和三氧化硫反应生成硫酸,硫酸和活泼金属反应得到氢气,均可以实现。 【参考答案】C 【方法归纳】本题主要考查了物质间反应的规律,培养学生分析问题、解决问题的能力。抓住物质间反应的规律,理解复分解反应的条件是解答本题的关键。 【易错误区】忘记复分解反应的条件：产物中一般必须有沉淀、气体或水生成（没有酸作反应物时）,无法确定②是否可行。 考点二利用物质的转化关系进行物质的制备 例2、【锦州】小明在实验室用Fe、CaCO3、H2O、CuSO4和稀HCl欲制备下列四种物质,其中不能达到目的的是（） A.CO2 B.Cu C.Ca（OH）2 D.H2SO4 【解题思路】利用CaCO3与稀HCl反应,可直接得到CO2；利用Fe与CuSO4发生置换反应即可得到Cu；将高温分解CaCO3得到的CaO与H2O发生反应即可得到Ca(OH)2；H2SO4是一种强酸,所给出的物质间相互发生反应都不能生成H2SO4。 【参考答案】D 【方法归纳】掌握各种常见物质的性质及变化规律,了解一些常见物质的制取方法,是解答本题需要具备的基础。 【易错误区】强酸可以制弱酸，难挥发的酸可以制易挥发的酸,但弱酸不能制强酸,易挥发的酸不能制难挥发的酸。盐酸易挥发,硫酸难挥发。 考点